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놀이한다. 다른 아이들까지 신체표현시간에 재미있게 참여하며 OO가 놀이규칙을 정하고 설명하자 따르며 놀이한다.
의사소통
교통기관이름 암호 풀이 놀이 활동지를 보며 어떻게 하는건지 교사에게 물어보며 활동 방법을 알아 본다. 교사가
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기숙(2001). 유아교육과정. 한국방송통신대학교 출판부. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아교육의 이론적 기초
1. 철학적 기초
2. 심리적 기초
3. 사회적 기초
Ⅲ. 한국의 유아교육
1. 전통 사회의 유아교육
2. 현대사회의 유아교육
Ⅳ. 결
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기계를 활용해서 놀이에 참여하는 모습을 볼 수 있었고, 소근육이 잘 발달된 모습이었다. 주변 사물에 대해 지속적으로 호기심을 갖고 알고자 하며 궁금한 점을 알아보는 탐구과정에 참여하고 즐기며, 생활 속에서 간단한 도구를 활용할 수
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사례가 있다. 이러한 체험적 활동은 가족 구성원들이 일상에서 느끼지 못했던 감정과 생각을 나누는 기회를 제공하며, 이를 통해 가족 관계가 개선된다.
경험적 가족치료는 감정 표현을 촉진하고 상호이해를 증진하며 긍정적인 변화를 도모
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룩한 문화, 과학 분야의 성과를 탐구한다.
③ 여러 신분의 생활 모습을 통해 유교적 전통이 어떻게 자리 잡아 나가게 되었는지를 탐구한다.
④ 조선 시기 사람들의 생활과 놀이 중에서 현재 남아 있는 사례를 조사한다.
⑤ 인물이나 유적을 통
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기회가 나에게는 참 좋은 경험이었다. 비록 실습기간동안 많이 바쁘고 힘도 들었지만 막상 끝나고 나니 아쉬움이 많이 남는다. 편부모아래에 있는 아이들의 사례관리를 하고 그 아이에게 보다 관심을 더 주고 용기와 희망을 심어주기 위해 노
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및 지리적 여건 분석
3. 소래포구축제
1) 소래포구 축제의 개최배경
2) 소래포구축제 현황
Ⅳ. 소래포구축제의 개선방안
1. 강점(Strengths)
2. 약점(Weaknesses)
3. 기회요인(Opportunities)
4. 위협요인(Threats)
Ⅴ. 결론
참고문헌
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기·달리기·점프·방향 틀기·구르기·매달리기·균형 잡기·눕거나 엎드렸다 일어나기·등산·물놀이 등 단순한 운동으로 부지런히 몸을 놀리게 하는 게 좋다. 공을 잡고, 던지고, 차고, 드리블하는 동작도 좋다. 운동 횟수·시간·장소 등에는
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목적
-발달배경
-역사적 배경
-가족치료의 종류
구조적 가족치료
-기본원리&주요개념
-치료기법&치료목표
-사례
단기 가족치료
-연극놀이를 통한 가족치료
-가족치료를 위한 부모교육
최신경향 가족치료
-가족미술치료
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사례
① 어린이민속박물관의 점자안내문
② 점자그림책 만들기(공공문화개발센터)
③ 일상생활 도구들
- 자동차문, 음료캔, 엘리베이터, 보도블럭 등
2) 공학적 지원의 예
① 웹 서비스
② 자동보행시스템
③ 휴대전화(음성도우미폰)
3) 삼
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