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기 위한 행동을 취할지도 모른다. 전통적으로 어린아이들에게 야외활동을 소개시키는 시설은 실제로 아이들을 자연으로부터 분리시키는 정책을 채택한다. 심지어 환경 조직은 무의식적으로 최상의 의도로서 그것을 분리시키는 걸 서두른다.
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전통음악 학습지도의 방법적 연구, 경남 : 경남대대학원 석사학위논문
◈ 우덕상(1996), 말장단을 통한 기본 장단 지도방법 모색, 청원 : 한국교원대학교 석사학위논문
◈ 우천미(1996), 사물놀이의 단계적 지도를 통한 전통음악의 표현능력 신장
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놀이 연구, 연극과인간
정형호(2009) : 한국 탈놀이의 형성 관련 쟁점에 대한 토론문, 한국민속학회
전경욱(1997) : 탈놀이의 역사적 연구, 한국구비문학회
정형호(2007) : 한국 탈놀이에 나타난 무언의 의미와 기능, 한국공연문화학회 Ⅰ. 탈춤(
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놀이활동
1. 음색 놀이 1, 소리 주인공 찾기(동물, 자연, 악기 소리)
1) 활동목표
2) 준비물
3) 장소
4) 놀이형태
5) 대상학년
6) 놀이방법 및 순서
2. 음색 놀이 2, 나는 누구일까요?
1) 활동목표
2) 준비물
3) 장소
4) 놀이형태
5) 대상학년
6)
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기능의 학습과 환경에 작용하는 원인-결과의 관계를 학습하는 것으로 진행된다.
(5) 실내놀이
이 시기의 젖아기 생활이 비교적 실내에 한정되어있어 실외의 넓은 공간이 필요하지 않았다.
(6) 장난감과 언어자극
전통사회에서는 젖아기의
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놀이중심교육)의 민속놀이
1. 수업 모형
2. 학습내용
Ⅶ. 체육과 놀이중심학습(놀이중심교육)의 실내체육놀이
1. 동물 빙고(조별 게임)
2. 추측 게임
3. 마피아 게임
4. 신문을 이용한 놀이
1) 20점
2) 50점
3) 100점
5. 다수결 게임
6. 기억력
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놀이의 기원과 개념
Ⅱ. 탈놀이의 문헌기록 및 역사적 형성과정
1. 통일신라시대의 탈놀이
2. 고려시대의 탈놀이
3. 조선시대의 탈놀이
Ⅲ. 탈놀이의 종류
Ⅳ. 양주별산대(楊洲別山臺)놀이
1. 양주별산대놀이란?
2. 춤사위의 종류
가.
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놀이를 통해 접근하고자 하였다.
< 전개 방안 >
" 우리 나라와 다른 나라" 의 주제단원의 전개에서 " 전래놀이 "
web project 를 교육과정에 도입하여 유아 컴퓨터 교육의 적극적 활용을 도모하고자 한다. 1. 주제선정동기와 전개방안
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전통문화강좌, 전통혼례, 관례, 전통음식만들기, 초가이영잇기, 모내기, 메뚜기잡기, 벼베기 등을 운영할 수 있고, 유적탐방 프로그램으로서는 마을내 문화재 및 민속자료에 대한 탐방 코스와 함께 마을 인근 문화유적지와 연계한 테마별, 코
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기를 되찾게 한다. 또한 몸짓놀이를 통하여 자연과 인간이 하나 되는 신명을 경험할 수 있다.
몸짓의 원형은 우리의 전통 육아방식에서 찾아볼 수 있다. 도리도리, 짝짜궁, 곤지곤지, 잼잼, 고네고네, 따로따로, 불무불무, 목말타기, 단지팔기,
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