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대학교수) 저, 현대 성격심리학 (이론적 이해와 실천적 활용), 학지사, 2015.
김영애 저, 자기성장을 위한 성격심리학 (성격심리학자들의 삶과 이론), 시그마프레스, 2016. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교재 9장 내 마음의 생김에 등장하는 성격유
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전공 지식을 바탕으로 아이들의 정서적 건강과 전인적 발달을 돕는 데 기여하고 싶습니다. 본 대학원에 입학하여 저의 잠재력을 최대한 발휘하고, 유아교육 발전에 기여할 수 있는 인재가 되기 위해 최선을 다하겠습니다. 감사합니다.
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숙명적 자살
2. 교환이론
․ 제 2 절 노인 자살의 특성 및 원인
① 개인적 특성/원인
② 가족적 특성/원인
․ 제 3 절 노인자살의 유형별 신문기사 보도
1) 우울형
2) 자식부담형
3) 자기비관형
․ 제 4 절 노인 자살의 현실 및
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여자 오프라 윈프리’
작가: 로우 / 출판사: 청년정신
⑤ 오프라 윈프리의 변혁적 리더십- http://cafe.naver.com/yeonplanning/1978
-동영상 출처: YouTube ‘오프라 윈프리’, ‘오프라 윈프리의 변혁적 리더십’ [서론]
1. 리더십이란 무엇인가 (정의)
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문제점
2) 노인빈곤 문제
3) 청년빈곤 문제
3. 그 대안에 관한 자기 생각을 서술
1) 국민기초생활보장제도에 대한 정책 대안
2) 노인빈곤문제에 대한 정책 대안
3) 청년빈곤문제에 대한 정책 대안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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미래 정립
① 지도자 교육연수의 다양화
② 체계적 지식 전달 시스템 정립
③ 윤리강령의 제정 및 생활화
④ 지도자 자질 함양의 사회적 책무
⑤ 지도자의 지속적 전문성 강화 지원
⑥ 지도자의 윤리성과 책임감 내재화
⑦ 인성과 정신
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) 운용 사례
Ⅷ. 한솔교육의 비정규직(비정규근로자) 운용 사례
1. 비정규직 활용부문
1) 노동시간형
2) 전략형인재
2. 비정규인력의 효율적 활용방법(인식전환)
3. 문제점 및 주요 개선안
1) 기본방향
2) 주요개선사항
참고문헌
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배경적 상황
3) 공자와 서두칠의 인(仁)
3. 서두칠의 리더십 - ‘노’와 ‘사’가 소통하는 신노사문화
1) 서두칠의 신노사관계 유지 비결
(2). 솔선수범의 자세
(3). 직원들과의 지속적 소통
2) 관리자와 리더의 차이점은?
※ 참고문헌
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인재육성 학습체계 및 과정 개발
7) 제7단계: 자기계발 계획 수립 및 실행
Ⅵ. 핵심역량의 워크샵
1. 전략은 혁명이다
2. 회사의 핵심역량(노하우)을 인지·공유하는 방법
1) 직원에 대한 연수 및 교육
2) 내부승진
3) 순환보직
3. 효율적으
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인재가 되는 것이 나의 목표이다.
Ⅳ. 출처 및 참고자료
- 리더십이 재난관리조직 인적자원역량강화에 미치는 영향 - 한국기업경영학회
지식경영 성공을 위한 인적자원관리 전략에 관한 연구 - 한국인적자원관리학회
해커스원격평생교육원
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