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기본개념
2) 사회복지행정의 특성
3) 사회복지행정의 이념
2. 사회복지행정과 일반행정의 비교
1) 유사점
2) 차이점
Ⅲ. 미국과 우리나라 사회복지행정의 발달에 대한 비교
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방법을 도입하였으며 학제 수립에 공헌했으나 아동의 자유를 너무 강조하여 사회적 통제를 무시하고 개인주의 경향은 사회적 요구를 도외시 하고 문화적 전통 무시
진보주의에 경종을 울려 주었지만 너무 보수적이고 정적이어서 참여의식과
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기본적으로 인간들이 동물과 접촉함으로서 사람들의생활의 질을 향상시키고 정서적인 안정을 취하게 만들며, 또한 아이들의 교육이나 혹은 레크레이션을 목적으로 실시됩니다. 물론 이러한 활동을 통해 장애자나 환자들에게 심신의 안정을
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기본적으로 인간들이 동물과 접촉함으로서 사람들의생활의 질을 향상시키고 정서적인 안정을 취하게 만들며, 또한 아이들의 교육이나 혹은 레크레이션을 목적으로 실시됩니다. 물론 이러한 활동을 통해 장애자나 환자들에게 심신의 안정을
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현장의 변화의 두 얼굴 : 다운사이징과 자율적 작업팀
3. 작업조직 : 현대와 탈현대의 중첩
Ⅶ. 유한킴벌리
1. 특 징
2. 자율관리팀 (Self-managing Team)
1) 의사결정
2) 팀과 개인의 역할 및 책임의 명확화
3. 직능자격제도
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기본적 대인관계기술 습득
- 또래관계상황에 적절한 사회적 기술을 습득케 함.
- 학습할 행동에 대한 교육(modeling, coach), 배운 것을 수행토록 촉구하는 리허설이 나 실연, 유지할 수 있는 피이드백 제공, 실제상황에 적응할수 있는 가능성증가
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직업훈련원 사업, 르완나 재건 교육지원
행정자문
연변지역 새마을 운동, 인도네시아 양돈사업
의료지원
네팔적십자사 혈액원지원, 탄자니아 의료지원,
네팔진료소 건립, 병원 및 학교건립
교육지원
필리핀 교육봉사, 중국한국어교육,
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학습이론
3) 인지발달이론
4) 상호작용이론
2. 언어발달과정
D. 사회정서발달
I. 정서발달
1. 정서분화
2. 분화된 정서
1) 기쁨
2) 공포
3) 분노
4) 불안
5) 질투
II. 정서발달이론
1. 개별정서이론
2. 인지정서이론
III. 기질
1.
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학습이론
3) 인지발달이론
4) 상호작용이론
2. 언어발달과정
D. 사회정서발달
I. 정서발달
1. 정서분화
2. 분화된 정서
1) 기쁨
2) 공포
3) 분노
4) 불안
5) 질투
II. 정서발달이론
1. 개별정서이론
2. 인지정서이론
III. 기질
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학습프로그램들을 더 많이 계발해야한다. 또한 미혼 양육 모에 대한 의료보호 제도의 지원확대도 필요한 시점이다. 혜림원 같은 미혼모 시설들이 전국에 10개정도 있는데 미혼모와 그의 아이들을 위한 더 좋은 시설들로 그들을 보호하고 미혼
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