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방법
6) 생활지도와 상담에의 영향
① 행동수정
② 행동주의 교수학습
3. 행동주의 접근의 유아교육에의 적용
1) 토큰경제를 통한 유아의 생활지도
2) 유아의 바람직하지 못한 행동의 지도
3) 독백훈련을
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토의의 성 격이 좌우된다.
④토의집단의 물리적 조건들이 정비되어야 한다.
2.토의의
유형
(1)원탁토의
①토의의 가장 기본적인 형태로, 참가인원은 보통 5~10명 정도로 소규모 집단을 이룬다.
②참가자 전원이 상호 대등한 관계 속에서 주제에
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아주 중요하게 느껴지며 그러므로 어음의 훈련을 진행해야 한다. 어음훈련의 양은 실제 상활에 근거하여 진행하고 조절할 수 있다. 1.청력교학(듣기교학)의 중요성
2. 청력훈련의 중점
3. 어떻게 해야만 청력과를 잘 들을수 있는가?
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기본 전제
3) 부모교육이론의 목표
4) 부모 - 자녀관계에 대한 견해
5) 부모교육이론의 원리
6) 드라이커스의 부모교육프로그램
7) 바람직한 양육방법
4. 고든의 부모 효율성 훈련
1) 부모 효율성 훈련
2) 기본 전제
3) 부모
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방법 및 절차
1. 연구의 대상
2. 연구 도구
3. 실행처치
가. 연구실행 절차
나. 연구 실행
(1) 하루의 기본생활 행동규범의 선정
(2) 기본생활습관 영역별 학습자료 개발
(3) 기본생활습관 형성 훈련 프로그램 적용
(4)
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훈련체계 확립
4) ?ICT 통합 정보화 교육 서비스(가칭)? 구축?운영
5) 정보?지식격차(Digital Divide) 해소 지원
6) ?한민족 ICT 공동체 형성? 추진
Ⅲ. 교육혁신(교육개혁)과 공학모형
Ⅳ. 교육혁신(교육개혁)과 교육행정시스템
1. 교육행정운영
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방법을 동원한다.
Ⅴ. 기타 설계에서의 실시사항
교수목표, 교수방법, 평가방법 등에 대한 결정과 동시에 설계단계에서는 훈련 프로그램 의 시간표 작성, 훈련장소와 훈련가 섭외, 훈련 프로그램의 학습진행 계획 수립, 훈련 프로그램에 대한
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학습자 주도
ㆍ업무현장에서의 즉시 교육
학습목표
정보의 전달
지식의 창조
평가방식
ㆍ사전/사후후테스트
ㆍ교육생 만족도
사업결과의 개선
교육방법
교육제도에 입각한 정규교육
개인적 학습, 코칭, 팀학습, 벤치마킹, action learning, 지식
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방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 사회복지조직에서 직원개발(인적자원개발)의 방법
I. 강의
II. 회의
III. 토의
IV. 계속교육
V. 슈퍼비전
VI. 사례발표
VII. 역할연기
VII
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역할 연기의 단점
6. 역할 연기의 방법과 절차
7. 역할연기식 조회의 활용효과
Ⅱ. 역할 놀이 학습 모형
1. 역할 놀이의 기능
2. 역할 놀이 수업 모형의 적용 조건
3. 평가 및 피드백
역할 놀이 학습 지도안(예시)
사 례 (역할극 대본)
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