|
평화의 새로운 관계를 구축하는 데 여성들이야말로 매우 효율적일 수 있다는 정책적 사고를 확실히 할 필요가 있다. 정부는 이에 통일을 대비하여 구성될 각급 위원회에 여성이 30% 이상 참여하여 우리 민족의 숙원인 통일을 이루는 데 초석이
|
|
|
통일운동을 여전히 강조할 것으로 보임 Ⅰ. 남북관계의 역사와 동향
Ⅱ. 분단의 사회·경제적 비용
Ⅲ. 통일(평화)의 비용과 편익
Ⅳ. 독일의 경험과 평가
Ⅴ. 중국의 통일문제<중국의 일국양제식 통일정책과 대만의 대응>
Ⅵ. 향후 남북
|
|
|
통일교육의 내용이 무엇이어야 하는가?”에 관해 시사점 제공!! 제4부 현대 사회의 문제와 도덕교육의 역할
제15장 인성교육과 도덕과 교육
1. 인성교육의 개념과 목표
2. 인성교육정책에 대한 비판적 성찰 및 도덕과 교육의 정당화
3.
|
|
|
남북한의 평화적 문제 해결은 어려울 것이기 안타깝지만 한미관계를 원상으로 복구하기 위해서는 상호주의를 무시한 남북협력의 속도를 적절하게 조절하여 장기적으로 한반도에서 전쟁의 재발을 막고, 북한 핵 프로그램의 폐기를 위한 의지
|
|
|
3. 지역 개발
Ⅳ. 생활권의 형성과 변화
3. 지역 개발
Ⅴ. 여러지역의 생활
2. 평야 지역
Ⅵ. 국토 통일의 과제와 노력
1. 북부 지역의 이해
2. 국토의 잠재력과 국토 통일
Ⅶ. 지역 간 상호 의존
2. 세계 평화 유지에의 기여
|
|
|
통일의 과제와 노력
1. 북부 지역의 이해(3)나진 ․ 웅기(선봉) 지역의 개발
2. 국토의 잠재력과 국토 통일
(1) 국토의 일체성
(2) 국토 분단과 통일의 당위성
(3) 남북 간의 상호 보완과 국토의 잠재력
Ⅶ. 지역 간 상호 의존
2. 세계 평화
|
|
|
남북관계 진전을 이루지 못하고, 다음 정권으로 통일정책이 이어지게 되었다. 앞으로도 통일정책은 한반도 중심으로, 우리 민족의 번영과 평화를 추구하는 방향으로 진행되어야 한다고 생각한다. 독일통일처럼 끝없이 퍼주는 것 같지만, 북
|
|
|
남북통일의 당위성
Ⅲ. 남북통일정책의 전개
Ⅳ. 남북통일정책 비교
1. 고려연방제 통일 방안
1) 1960년대 남북연방제 방안
2) 1970년대 고려연방공화국 방안
3) 1980년대 고려민주연방공화국 창립 방안
4) 1990년대 1민족 1국가 2제도 2정부
|
|
|
남북이 공존할 수 있는 함께사는 통일\'을 달성하기 위해 우리는 모든 지혜와 역량을 동원하여 기필코 통일을 이루어야 한다.
경제중심의 지역통합이라는 세계적인 추세 속에서 우리 민족의 살길은 남북의 평화통일에 의한 단결된 힘으로 세
|
|
|
평화, 평화와통일을여는사람들
- 최정철(2009), 미국의 외교정책과 부시 대통령의 리더십에 관한 연구, 고려대학교
- 허태회(2001), 부시 공화당정부의 한반도정책과 남북관계, 극동문제연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 부시행정부 한반도정책(대북정
|
|
메뉴펼치기
