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것만 얻을 수 있다.
Chapter06:황홀한 마법의 힘
Part03_신비한 마법의 주문을 외운다.
Chapter01: ‘찰칵’사진을 찍자
Chapter02:떠나라! 당신이 원하는 곳으로
Chapter03:말하는 대로 현실이 된다.
Chapter04:글로 읽고 적는다.
◆느낀점
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심리학
94. 세일즈맨의 죽음
95. 소년이 온다
96. 소크라테스의 변명
97. 쇼코의 미소
98. 수레바퀴 아래서
99. 순이 삼촌
100. 스무살에 알았더라면 좋았을 것들
101. 습관의 힘
102. 아내를 모자로 착각한 남자
103. 아몬드
104. 아큐정전
105.
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점은 본받고 나쁜 점은 경계하여, 한국에 알맞은 선진국형 제도를 만드는 것이 중요한 것 같음.
Ⅲ. 결론
타교과에 비해 가정과는 실천적 종합적 성격을 갖춘 교과여서 강의 중심의 주입식 수업으로는 학습 효과를 높이기 어려워 학습자 중심
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1. ‘배려 윤리학’이란?
2. 길리건의 ‘배려 윤리학’
3. 나딩스의 ‘배려 윤리학’
4. 도덕교육의 방법
5. ‘배려윤리’에 대한 비판적 관점
Ⅲ. 경험사례 및 분석
Ⅳ. 수업에서의 ‘배려 윤리학’ 적용
Ⅴ. 느낀점
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배려윤리
1. 길리건 배려윤리와 배려 도덕성 발달론
2. 나딩스 배려윤리
Ⅳ. 경험 사례와 교수학적 변환
1. 콜버그와 길리건의 관점에서 분석
2. 초등 수준으로 재구성된 사례
3. 초등 수업에의 적용 방안
Ⅴ. 느낀점 / 참고 문헌
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배려윤리
1. 길리건 배려윤리와 배려 도덕성 발달론
2. 나딩스 배려윤리
Ⅳ. 경험 사례와 교수학적 변환
1. 콜버그와 길리건의 관점에서 분석
2. 초등 수준으로 재구성된 사례
3. 초등 수업에의 적용 방안
Ⅴ. 느낀점 / 참고 문헌
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점
4>적용이론- <생애주기론적 관점>
2.본론-3세대 가정 세대 통합 프로그램
1>프로그램의 이론적 기초
2>프로그램의 목표
3>대상
4>장소
5>기간
6>주교재
7>회비
8>프로그램 상세내용
프로그램 목표
프로그램 내용
3.결론
4.느낀점
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잘못된 생각은 자칫하면 자신뿐만 아니라 매우 큰 집단이 손해를 볼 수 있기 때문이다. 1. 죽은 경제학자의 살아있는 아이디어 책 소개
2. 책 핵심내용 요약
3. 가장 기억에 남는 문장 7가지와 그 이유
4. 읽고나서 느낀점 (독후감)
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사람들과의 관계에서도 원활하게 소통을 하는 간호사가 되고자 하는 포부를 가지게 되었습니다. 1. 갈등 시나리오 및 해결방안
#1. 간호사-의사
#2. 간호사-간호조무사
#3. 임원진-의사
#4. 의사-의사
2. 과제 후 느낀점
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주었다는점에 그 의의가 있는 것 같다. 서론 : 동방견문록의 개요
본론 ① : 동방견문록의 여행경로에 따른 줄거리
본론 ② : 베네치아의 귀환과 동방견문록의 저술
결말 : 책을 읽고 나서 의문점과 느낀점 그리고 동방견문록의 의의
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