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커, 2003년
7. 『인지발달』 / 학지사, 정현란, 2001년
8. 『교육심리학』 / 교육과학사, 김남순(1997년)
9. 『메타 구평회 교육학』 / 도서출판 신수서원, 구평회, 2005년
10. 『인지발달 교육』 / 학문사, 박경자외, 2005년
11. 『발달 심리학』 / 학지사.
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4. 간호조직내의 제 위원회
5. 간호단위의 인적자원 구성 및 간호업무분담체계
6. 일반간호사의 일별 주요 업무
7. 병동 간호관리 계획
8. 켜뮤니케이션
9. 주장행동
10. 갈등관리
11. 간호단위관리
12. 간호단위 마케팅 전략
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대치는 약 900기가 배럴(중간)
3,그 中 2001년 말 873기가배럴을 사용 / 2002,2003년. 만약 석유량이 좀 더 나오게 된다 면 2007,2008년에 최대치를 기록
⇒ 어쨌든, 석유는 무한하지 않기 때문에, 석유량이 점점 감소할 것만은 분명
④석유의 중요성
1.
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대교수)
한국청소년 상담원 www.kyci.or.kr
오금중학교 www.coschool.co.kr/~ogum-m 제 1장 서론
1. 문제제기
2. 귀국학생의 생활적응 현황 및 실태
제 2장 이론적 배경
1. 귀국청소년의 정의 및 특성
2. 적응과 부적응
3. 문화충격과 역문화충
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뮤니케이션 20가지 방법
◈ 위기상황 리더십 4(포츈지)
◈ 새로울 게 전혀 없는 히딩크의 '리더십'=알고도 행하지 않는 우리의 몰상식이 큰 문제
◈ 히딩크의 감성을 배우자/ 김명인(문학평론가․계간 <황해문화> 주간)
◈ 히딩크를
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대한 환경을 체계적으로 계획하고 제시해줄 수 있어야 한다는 것이다.
*Kohlberg이론: 교사들은 첫째, 보다 구체적인 갈등상황과 갈등해결의 다양한 방식을 계획해야 하고 둘째, 학생들이 타인의 역할과 관점을 생각하도록 격려하고 셋째, 학생
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대한 프로이트(S. Freud)이론의 특징과 의의를 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 행동발달에 대한 프로이트 이론
1. 행동발달에 대한 프로이트 입장
1) 내적갈등의 역동
2) 정신결정론
3) 과거 경험의 중요성 강조
4) 무의
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(1) 산형 : 원만패턴
(2) N형 : 헌신패턴
(3) 역 N형 : 자기주장 패턴
(4) V형 : 갈등패턴
(5) W형 : 고뇌패턴
(6) M형 : 명랑패턴
(7) 우경사형 : 완고패턴
3. 에고그램 검사의 인간관계 증진에의 유용성
Ⅲ. 결론
참고문헌
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문화적 변화와 함께하는 변화 그 자체로서 인식해야 함.
참고문헌
부모 교육의 이론과 실제, 오영희, 동문사, 2003
(훈련중심) 부모교육, 이숙 우희정, 동문사, 2002
부모교육의 이론과 실제, 유안진 김연진, 동문사, 2003 1. 다양한 가족 형태
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대목표인 경제적,재무적 시너지효과를 기대하기 어렵게 된다.
그만큼 조직융합이 중요한 것이다. 합병 후에 조직들이 모두가 하나 된 마음을 가지고 양은행의 가장 큰 문제점인 문화차이를 극복하고, 집단의 갈등을 적절하게 관리하고 해결
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