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대한 문제는
앞으로 연구해야 할 과제라고 하겠다.
다섯째, Kohlberg의 이론은 도덕적 사고를 지나치게 강조하고 도덕성에 영향을 미치는 정서나 동기 등 정의적 특성을 무시했다는 비판을 받고 있다. 대부분의 도덕적 갈등상황은 강력한 정서
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문화에 따라 도덕은 상대적이라고 보는 전통적인 관점과는 대조적으로 콜버그로 대표되는 인지발달이론에서는 도덕적 성숙의 최종 상태에서는 범문화적인 일반적 경향성을 보인다고 확신하였다.
콜버그의 도덕성 발달이론은 인지적인 측면
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갈등이 생기는 경우와, 자신의 역할에 대한 기대를 제대로 만족시키지 못해서 생기는 긴장 등은 의사소통의 과정에서 협상과 타협, 그리고 적절한 선택 등을 통해서 해소시켜야 한다.
7. 커뮤니케이션의 기능
커뮤니케이션 과정에 내재된 주
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커뮤니케이션에 적극적으로 동참하고, 적극적인 원인탐구와 대안 모색에 나서는 유연한 사고를 갖도록 한다.
3. (다문화사회 갈등) 사회차원 갈등의 커뮤니케이션 관점에서 갈등완화, 개선방안
다문화사회 갈등의 커뮤니케이션 관점에서 갈
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문화, 미디어로 소통하기 논형
배진한(1995), 컴퓨터 매개 커뮤니케이션이 대인 커뮤니케이션 및 정보 이용에 미치는 영향, 서울대 대학원 신문방송학과 박사학위 논문
백욱인(2001), 디지털 시대의 지식과 교육, 사이버교육의 이해, 한국교육개
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커뮤니케이션학 연구』15, 한국커뮤니케 이션학회, 2007
김혜숙, 『현대국어의 사회언어학적 연구』, 태학사, 1991
이익섭, 『사회언어학』, 민음사, 1994
*목차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 성별에 따른 언어사용 특성
1. 성별에 따른 언어사용상의 차이
2. 성
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문화적 가치관이라는 인식하에 자신의 직속상사와의 학연관계의 유무, 상사에 대한 부하의 체면중시와 같은 한국에서 나타난 개인의 사회적 가치관을 알아보았다. 그리고 이렇게 나타나는 시대변화로의 갈등을 살펴본 후 갈등을 세부적으로
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대를 살아가기 위한 갈등 대응 전략’ * 문화간 커뮤니케이션 훈련의 역사
Ⅰ. 제 2차 세계 대전 후: 문화간 훈려의 탄생
Ⅱ. 1960년대와 대학교 훈련 모형
Ⅲ. 1970년대와 인간 관계 민감성 모형
Ⅳ. 1980년대와 통합적/대안적 학습 모
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대인커뮤니케이션 기법
I. 언어적 커뮤니케이션
가. 언어의 추상성
나. 언어의 추리성
다. 언어의 상황성
라. 언어의 전상징성
II. 비언어적 커뮤니케이션
가. 비언어적 커뮤니케이션의 특징
나. 비언어적 커뮤니케이션의 유형
I
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차이점
Ⅳ. 지상파 DMB의 매체 특성
1. 서비스 기술 측면
2. 서비스 성격 측면
3. 서비스 이용 측면
Ⅴ. 위성 DMB정책 특징
1. 규제기관 간의 갈등
2. 정치권에 의한 지연
3. 사업자 견인과 경쟁
4. 정책방향의 잦은 수정
Ⅵ. 국내 DMB
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