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있는 실정입니다. 현재 우리나라의 존속살인의 비율은 세계 중에서도 높고, 가해자 연령도 낮아지는 등의 문제가 있습니다. 이를 우발적으로 일어난 개인적인 사건으로 치부해버려서 가해자만 처벌하는 사후처리에 중점을 두기보다는 이러
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게임에 주로 사용한다.
7) 트랙-볼(Track ball)
마우스와 동일한 기능을 행하며 평면을 따라 마우스를 움직이는 대신 틀에 고정된 볼을 돌려주는 과정으로 커서나 화살표를 이동할 수 있다.
8) 자기 스트라이프(magnetic stripe)판독기
예금 통장이나
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자기 감정을 잘 표현하며, 모방성이 강하여 친구들이나 좋아하는 사람의 행동이나 모습을 쉽게 본받는다. 풍부한 감성과 모방성은 새로운 것을 추구하는 성향과 어울려 때로는 매우 파격적인 행동 양식으로 나타나기도 한다.
16. 수동적
17.
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자기 존중감 향상시키도록 노력
직업재개발
남편과의 관계 개선
아버지와 관계개선
외부활동 참여
가족으로부터의
개별화
부모와 적절한 관계맺음
교우들과의 원만한 관계맺음
개입방법및
계획
사이코드라마와 소크라테스대화법을
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자기의 희망이나 욕구가 만족되지 않을 때도 참고 견디게 한다.
④반항기의 의지를 꺾지 말아야 한다.
* 결함형 아이
1. 인공아- 자연을 음미하지 못하고 전자 게임 열중, 자연 속에 뛰노는 것 싫어하고 기계로 만든 장난감을 가지고 놀기를
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그래픽, 컬러, 음향, 애니매이션, 시뮬레이션 등도 보급 되기도 하고 있다.
19.on-line교육과 교수홈페이지 활용법
1)가상강의의 효과 및 문제점 그리고 대안
(가)장점
·그림과 실기교육의 특정학과 강좌진행
·시간 및 공간적 제한 극복
·가상공
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자기의 희망이나 욕구가 만족되지 않을 때도 참고 견디게 한다.
4)반항기의 의지를 꺽지 말아야 한다.
* 결함형 아이
1.인공아-자연을 음미하지 못하고 전자 게임 열중,자연 속에 뛰노는 것 싫어하고
기계로 만든 장난감을 가지고 놀기를 좋아
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자기 중심적이고 성인
의존적이다. 다른 사람을 배려하는 태도가 결여되어 있으며 반항적이다.
또한 정서적 통제를 잘하 지 못하고 자아 개념과 인지 능력이 비교적 낮다.
친구들에게 환영받지 못하는 유아는 공격적이다. 자기가 원하는 대
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자기통제능력을 키워준다.
- 적성을 계발해주고 즐거움을 가르친다.
- 따뜻한 태도로 받아들여 준다.
- 책임감을 키워주고 아이가 할 수 있는 일을 시킨다.
- 자신이 할 일을 스스로 선택하고 결정할 수 있는 기회를 준다.
- 자주 격려하고 자
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자기 집단 내의 다른 학습자들의 점수가 개인의 성적에 영향을 준다. 집단의 평균점수가 수준 이상에 도달하였을 때 보너스 점수를 주기도 한다.
- 이모형은 매우 포괄적이고 일반적이기 때문에 적용에 있어서 융통성이 매우 높으며 팀간의
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