|
자기자극에 기인하는 결과로서, 이들이 적극적이고 능동적인 여가활동 (스포츠)으로 전환할 수 있는 대책 마련이 시급한 과제로 대두된다. 비록 시각에 결함이 있다하더라도 그들이 즐길 수 있는 스포츠 유형은 매우 다양하다. 특히 시작장애
|
|
|
자기 주도적 학습(SDL ; Self-Directed Learning)
4. 협동 학습
Ⅱ. 영어과교육 교수학습전략
1. 브레인스토밍(brainstorming)
2. 영어 환경 체험
3. 인터넷 활용
4. 각종 게임
Ⅲ. 실과과교육 교수학습전략
1. 수업의 개요
2. 수업 전 교사의 활동
3.
|
|
|
자기 자신을 다양한 형태와 방법을 통해서 표현하고 싶어한다.
주의 집중 능력
시간이 오래 걸리는 프로젝트와 의미있는 활동에 참여하고 싶어한다.
독립심
혼자서 노력하고 싶어한다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. G.
|
|
|
게임공간, 휴식공간 등으로 활용되는 소규모 공간이다.
(2) 유연성
공부, 회의, 레크리에이션, 예술 활동, 사회적 모임 등 다양한 목적으로 사용될 수 있도록 유연하게 설계한다. 청소년이라면 누구든, 언제든 와서 즐길 수 있는 휴식공간과 놀
|
|
|
자기의 최선을 다 발휘할 수 있는 능력을 갖게 한다.” 라는 추상적 문구에 얽매여서는 곤란하다. 이 목적은 1947. 8에 발표된 일본의 체육목적과 문구의 배열을 조정한 느낌이 들 정도로 유사한 개념인데 이것이 지난 50여 년 동안 아무런 이의
|
|
|
계획서
출석확인 및 인사→이대후문에 있는 여우사이(레스토랑)로 이동→집단상담(과제점검/척도 질문/추후모임결성에 대한 토론/사후검사 및 평가서 작성)→귀가지도
2)개별적집단적 개입 및 분석
(1)개별적 개입 및 분석
①수미(사례1)
초기
|
|
|
게임방 등 대학가 주변에 놀이공간이 매우 난무하다. 남한에서는 대학생이 되면서 북한의 엄격한 통제와 달리 이성과의 자유로운 교제도 하게 된다.
성인이 되면 여가의 질과 폭이 매우 다양해 진다. 경제적 여건이 갖추어 지면서 일상생활
|
|
|
자기효능감향상을 통한 통합적 성장발달을 도모하기 위한 건강 프로그램을 기획하였다.
아동비만의 원인은 아동의 신체활동, 생활식습관, 비만에 대한 인식도로 볼 수 있는데 특히 맞벌이가정, 조손가정, 한부모가정, 북한이탈주민가정 등
|
|
|
자기 자신에 대한 소개에서는 태권도 청띠인 사실과 컴퓨터 게임을 좋아한다고 서술하였다.
Ⅸ. 결론
정보화 시대에 있어 전자매체를 이용한 교육은 어쩌면 불가피한 선택이다. 그렇다고는 하더라도 가치의 판단과 선택 그리고 의사결정과
|
|
|
학업에 열중해야 될 중요한 시기가 되면 많은 지식을 흡수하기 위해 규칙적인 생활을 몸에 익혀서 정해진 시간에 집중적인 학습을 해야만 하게 되는데, 놀이 체험에서 얻은 에너지는 분명 공부에 집중할 수 있는 에너지로 전환될 것이다. 그
|
|
메뉴펼치기
