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경희대학교, 2020. 서울. 4p
6) 황교선. \"문화예술과 연계한 지방자치단체 활성화 정책 연구.\" 국내박사학위논문 추계예술대학교 문화예술학대학원, 2008. 서울 .7p
7) 황용. \"대중문화를 활용한 한국어 교육 방안 연구.\" 국내석사학위논문 대불대
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대학교 교육대학원.
장현숙.(2003) 컴퓨터를 이용한 과학 실험교육에 대한 연구. 경희대학교 교육대학원.
최병인.(2000) 초등학교에서의 멀티미디어 자료 활용이 학습 효과에 미치는 영향에 관한 연구. 배재대학교 정보통신 대학원.
한찬수.(2001)
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학교교육방법 연구.\" 국내석사학위논문 경희대학교, 2010. 경기도
2). 신수진. \"청소년의 경기꿈의학교 참여동기와 셀프리더십 형성에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 한국교원대학교 교육대학원, 2022. 충청북도
3). 코로나가 환기시킨 공교육
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학교생활적응과의 관계. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문.
김진경(2001). 아동의 조망수용 능력에 따른 대인간 갈등상황 인식 및 해결방안의 연구. 성균관대학교 대학원 석사학위논문.
노옥경(2003). 부모의 양육태도 및 의사소통과 자녀의
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1) 매슬로우 욕구위계이론 개요
2) 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명
(1) 개요
(2) 욕구단계의 특성
(3) 욕구 간의 관계
(4) 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론
3) 교육적 시사점
(1) 공헌점
(2) 비판점
Ⅲ. 결론
◆ 참고자료 ◆
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료한다.
2) 예방
준비운동 철저히 하고 무리한 동작은 삼가야 한다.
참고문헌
1. 경희대학교, 체육 실기지도의 이론과 실제 Ⅰ, 보경문화사, 1993
2. 권성욱, 뜀틀운동 수업에서 시각적 피드백이 자기효능감과 수행에 미치는 효과, 인천대학교, 201
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대학교
이찬란(2001), 한국 시민사회의 개념정립과 발전방향 모색, 가톨릭대학교
윤성이(2007), 한국 시민사회의 갈등과 담론의 왜곡, 경희대학교 인류사회재건연구원
정은선(2006), 한국 시민사회의 발전과 학교 시민교육의 과제, 성균관대학교&n
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역할 혼란
6) 제6단계 청년기(18~35세) : 친밀감 대 고립감
7) 제7단계 장년기(35~65세) : 생산성 대 침체성
8) 제8단계 노년기(65세 이상) : 자아통합 대 절망감
2. 에릭슨 이론의 교육적 시사점
1) 공헌점
2) 비판점
Ⅳ. 결론
【 참고자료 】
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대학교 대학원.
유정애(2000). 교사 전문성 연구. 한국스포츠교육학회지, 제7권 2호 pp. 41-59.
황성수(2002). 중등학교 체육교사의 전문성 요인 분석. 석사학위논문, 경희대학교 교육대학원.
Doyle, W. (1990). Themes in teacher education. In M. Wittrok(Eds.), Handbook
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대학교 대학원 유아교육과 석사학위논문.
송채원(2018). 고려인 어린이의 한국어 문식성 함양을 위한 학습 자료 분석 : 한국어 교육 웹사이트와 한글학교 교재를 중심으로. 서울교육대학교 교육전문대학원 국제사회문화교육과 석사학위논문.
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