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화 수업
3. 수준별 개별화 수업의 특징
Ⅱ. 수학과교육(수업) 문제해결학습지도
1. 문제해결 학습의 의미
2. 문제해결 학습 지도 방법
3. 문제해결 학습의 특징 및 유의점
Ⅲ. 수학과교육(수업) 개념형성학습지도
1. 과제 파악
2. 사상의
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화된 활동으로 상호작용을 촉진한다. 그리고 다양한 사회적 활동을 할 수 있는 기회를 제공한다.
8. 참고자료
강미경(2009).장애유형에 따른 장애인의 여가활동참여가 생활만족도에 미치
는 영향.가야대학교 석사학위논문.
신현기 김승국, 학
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교정청이 되어서 각 교도소와 구치소를 순시하면서 교도소장을 비롯한 직원과 수용자들앞에서 인사를 받고 연설을 하는 꿈과 자식들이 결혼할 때 축의금 받을 생각을 하면서 잠이 들었다.
이런 자신감은 1,2,3,4,5를 충분히 수행할 때에 비로서
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기법
1) 이완훈련
2) 체계적 둔감화
3) 토큰경제
4) 격리, 과잉교정, 반응대기 및 혐오기법
5) 인지적 행동수정기법
6) 자극변별훈련
7) 자기주장훈련
8) BASIC ID
4. 행동치료의 사례
1) 강화의 사례
2) 모델링 사례
Ⅷ. 결론
참고문헌
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구분
4. 개인교수형 (tutorial)
5. 반복연습형(Drill & Practice)
6. 시뮬레이션형(Simulation)
7. 교육용 게임형(game)
종합정리
디지털시대의 멀티미디어 활용 교육(7주차)
1. 학습관리체제 (LMS)
2. 교육용 자료 개발 기술
3. 표준화 기술
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학습과제에 필요한 준비가 어느정도 되어있느냐를 진단하고,그에따라 필요한 교정 조치를 하는 단계
3) 지도단계
본수업이 이루어지는 단계로 학습 과제에 배당된 시간의 ⅔가 소요됨, 이단계는 3단계로 구분 할 수 있음. 없음
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과제, 기말 보고서, 개별적 실험
-교수 교재를 다양화 ⇒자습서, 토론 자료, 잡지, 학생 간행물의 흥미 있는 글
-다양한 학습 조건이 제공 : 팀 구성 공동작업, 필기 잘된 노트 복사하여 나누어 줌.
(3)컴퓨터 보조 수업(computer assisted instruction : CAI
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화
3) 교원단체에서의 통합교육에 대한 전문적 방안연구와 연수 실시
4) 일반 학부모회에서 통합교육에 대한 일반학부모의 이해 선도
5) 통합교육은 조기교육 때부터 실시
2. 물리적 환경에 대한 전환
1) 인식이 전환이 곧 물리적 환경 전반
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적은 것으로 조사됐다.
참고자료
www.naver.com 백과사전,지식인,오픈백과
www.empas.com 백과사전,지식 1)산업의 정의와 성질(3-4)
2)산업과 기업의 관계(4-8)
3)산업의 분류(8-11)
4)산업의 파워이동과 한국의 유망산업(11-16)
5)참고자료(16)
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구분하였다.
그리고 놀이 프로그램의 실행 과정에 따른 아동의 행동 변화를 관찰하여, 부적절한 행동을 계속 보이는 아동은 수정 보완 된 놀이 학습을 실행하게 하여 좀 더 보완해 준 후 다음 단계의 놀이 학습을 하도록 하였다.
셋째, 부적응
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