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교정하는 일이 시급하며 이를 외교, 학술분야를 중심으로 한 범국민적 차원의 노력이 필요하다. 독도의 지리, 역사, 산업, 문화 등을 바르게 알고, 독도를 가꾸며 지키는 일에 국민 모두의 힘을 모아야 할 것이다.
Ⅷ. 결론
독도 문제에 대한 대
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관계에서도 종속적이 아닌 대등한 관계에서 각자의 능력을 최대한 발휘할수 있게 된다고 본다.
-교재「사회문제와 사회복지-최선화 외. 양서원. 2001」요약... 1. 문제의 제기
2. 개념 정의 및 이론
3. 여성문제의 현황
4. 취약계층 여성
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교정시설 경비교도, 보호시설 소년, 출입국 관리법에 따른 외국인 보호 시설
⑪ 결핵 치료제 투여 ⑫ 사회 봉사 활동위한 조제 /가정간호 대상자
⑬ 국가 안전보장에 관련된 정보 및 보안을 위하여 처방전을 공개 할 수 없는 경우
* 약사 결격
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교정적 재현(corrective recapitulation of the primary family group)
6) 사회화 기술의 발달(development of socializing techniques)
7) 모방행동(imitative behavior)
8) 대인관계 학습(interpersonal learning)
9) 집단응집력(group cohesiveness)
10) 정화(catharsis)
11) 실존적 요인들(existentia
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화가 독점적 성격을 가지고 있는 정부 조직의 효율성을 증진시키는 것처럼, 보험 민주화야말로 통합될 보험기구의 비효율성을 교정하는 가장 중요한 방안이 될 것이다.
한국에서의 복지개혁과 복지국가 발전은 복지제도의 확충과 복지비 지
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5. 한국의 청소년 약물남용의 실태
1) 연대별 약물남용의 추이 변화
2) 청소년 약물남용의 추이 양상
6. 약물남용 청소년에 대한 교정복지적 개입
1) 약물남용의 치료적 개입
2) 약물남용의 예방
3) 약물남용 방지대책 : 통합적 접근
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화번호
휴대전화
학교/학과명
실습지도교수 성명
실습
기관
실습기관명
전화번호
주소
실습기간
년 월 일 부터 ～ 년 월 일 까지
실습시간
총 시간 (매주 요일부터～ 요일까지, 1일 시간)
실습내용
실습지도자명
사회복지사 자격번호
(취득일)
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화를 받을 때에만 지속적으로 일어날 것이며, 만일 그 행동이 벌을 받는 결과를 초래한다면 그 행동이 일어나는 비율은 감소할 것이다. 그러므로 이 과정은 강화를 통해서 행동의 동기를 높여주는 단계이다.
참고문헌
조복희, 아동발달, 교육
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화를 받을 때에만 지속적으로 일어날 것이며, 만일 그 행동이 벌을 받는 결과를 초래한다면 그 행동이 일어나는 비율은 감소할 것이다. 그러므로 이 과정은 강화를 통해서 행동의 동기를 높여주는 단계이다.
참고문헌
조복희, 아동발달, 교육
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화시켜 학습 문제를 해결하려는 전략
2) 교정적 수업전략 : 학습부진아를 잘 진단하여 학습을 방해하거나 장애가 되는 결함이나 약점을 제거하는 데 초점을 맞춘 수업전략.
3) 임상적 수업전략 : 의사가 환자를 대하듯 교사가 학습부진아를 대
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