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정보혁명)과 공군의 정보작전
1. 제3물결(정보혁명)
2. 공군의 정보작전
가. 항공전에서의 정보작전 목표
나. 미 공군 정보작전교리(AFDD 2-5)의 주요 작전개념
다. 정보작전과 공군정보작전 교리
Ⅴ. 공군 정보작전의 문제점 및 발전방향
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자기주도적 학습
2. WBI의 교육에의 활용 방식
1) 상호작용적 교환(의사소통 유형)
2) 정보수집(정보탐색)
3) 문제해결 프로젝트(Problem-Solving Projects) 유형
Ⅳ. 초등학교의 정보통신기술교육
1. 정보통신 기술 교육의 필요성과 목표
2. 정보통
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정보원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 고등학교 ICT(정보통신기술)활용교육
1. ICT 활용교육의 개념
2. ICT활용교육의 목표
3. ICT 활용교육의 필요성
1) 유연하고 다양한 학습활동 제공
2) 자기 주도적 학습능력 및 창의력, 문제해결력 신장
3) 동기유발을
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신문, 2016.03.31, http://news1.kr/articles/?2619987 1. 서론
2. 본론
(1)노인 정보화
1) 노인의 정보화의 실태
2) 정보화 사회에서 노인이 겪는 문제
3) 노인 정보화의 긍정적 효과
4) 노인 정보화의 개선방향
(2) 노인 공학
1) 노인 공학의 개념과
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정보소양 교육의 현황 및 추진 방안, 교육논총 제13권
백영균(1997), 교육대학의 교원 정보소양 추진 현황 및 발전과제, 교원의 정보소양 추진 현황 및 발전 과제, 멀티미디어교육지원센터
삼성인력개발원(1997), 신임 팀리더과정 자기학습 가이
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정보화 파악 및 활용도 높은 것을 추출하고, 개발연대에 따른 신규개발 가능성 예측
- 가장 활용이 안되고 있으며 기술적으로도 낮게 평가되는 소프트웨어는 폐기되거나 대체되어야 할 것으로 대상목록을 구분
○ 정보공유현황분석 및 DB연계
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정보통신기술 교육 운영 지침.
김경철 외 4인(1998). 유아교육과 멀티미디어. 서울: 양서원.
김종훈. 김우경(2001). 인터넷 게임을 기반으로 한 교육모델 제시. 한국컴퓨터 산업 교육학회 논문 2(6)
김현영(2002). 유아 수학교육용 소프트웨어를 활
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정보사회는 이미 우리가 자유롭게 선택할 대상은 아니다. 하지만 그 구체적인 모습은 아마도 우리가 어떠한 가치를 선택하는가에 따라 달라질 수 있을 것이다.
지금까지 우리는 정보사회의 특성, 정보통신기술의 발달사 개관, 정보통신기술
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정보기술의 급속한 발전에 따라 한사회를 통합하는데 결정적인 역할을 하는 가치, 도덕, 윤리, 그리고 사회적인 규범 등이 미처 여기에 보조를 맞추지 못하고 있고 이에 따라 전세계적으로 정보통신상에서 다양한 부작용과 부정적인 문제점
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말
Ⅱ. 21세기 과학 기술
Ⅲ. 정보통신 기술
(1) 정보통신 기술의 위력
(2) 정보통신 기술의 감시와 불안정성
Ⅳ. 생명공학 기술
(1) 경계의 소멸
(2) 생명 공학 기술의 발달에 의한
사회 문학적 충격
Ⅴ. 나오는 말
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