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＊최근 5년간 재단법정전입 0원 ; 상명대, 배재대 등 5곳
＊최근 4년간 재단법정전입 0원 ; 홍익대, 성신여대, 한성대등 8개 대학 1. 개요
2. 현행 사립학교법 심층 분석
3. 사학 분쟁 사례
4. 각 정당별 주요 쟁점 사항으로 본 개정안
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사립학교교직원연금제도를 중심으로』 , 중앙대 대학원 박사논문
이경우(2006), 『공적연금제도 간 연계방안에 관한 연구 : 보편성·형평성·재정중립성 확보방안을 중심으로』, 인제대 사회복지대학원 석사논문
고숙진(2004), 『공적연금제도
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사립고와 평준화
(1) 자립형 사립고 정책의 정의
(2) 자립형 사립고 정책의 도입과정
(3) 현황
(4) 운영상의 특징
2. 자립형 사립고 찬성론
(1) 교육수월성의 제고
(2) 사학자율성 회복
(3) 학교선택권의 보장
3. 자립
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사립고와 평준화
(1) 자립형 사립고 정책의 정의
(2) 자립형 사립고 정책의 도입과정
(3) 현황
(4) 운영상의 특징
2. 자립형 사립고 찬성론
(1) 교육수월성의 제고
(2) 사학자율성 회복
(3) 학교선택권의 보장
3. 자립
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사립대학총장협의회는 정부가 사립대학 운영 경상비의 상당부분을 국고에서 지원하는 사립대학 조성, 육성 정책 및 지원 규모와 지원방법 등을 법률로 제도화하기 위해 사학진흥법 제정을 추진하여, 97년8월에는 한국대학교육협의회와 함께
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사립고등학교는 학교규모나 특성에 적합한 교사제도, 인사조직, 재정운영방식 등을 강구하여 운영함으로써 학교행정의 혁신을 전파할 수 있어야 한다.
Ⅷ. 결론
우리나라 역사에서 교육 기회의 확대와 인재 양성이라는 측면에서 사학이 기여
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사립학교 제도는 현재의 사립학교가 진정한 의미의 건학 이념을 가지고 있을 때를 전제로 한다. 그러나 지금 우리나라의 사립은 자립하기에는 일부의 사학을 제외하고는 너무 무기력해졌고 부실하기 짝이 없다. 최근 운영위원회를 거부하는
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사학재단은 학교를 천민적 자본축적의 수단으로 장악하면서 학교자율과 자치의 토대를 허약하게 만들었다. 하지만 이러한 전근대적 사립대학 운영은 군사정권이 종식되고 세 번째 민간정권이 들어서면서 절차적 민주주의가 강화되고 있다
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사립학교 제도는 현재의 사립학교가 진정한 의미의 건학 이념을 가지고 있을 때를 전제로 한다. 그러나 지금 우리나라의 사립은 자립하기에는 일부의 사학을 제외하고는 너무 무기력해졌고 부실하기 짝이 없다. 최근 운영위원회를 거부하는
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사립교원은 자율화에 맡겨야 한다는 주장을 살펴보았다.
교원임용은 공정한 채용으로 인해 교육의 발전과 그 효과를 증대시키기 위해 우수한 교원을 확보충원하는 데의 목적이 있다 하겠다. 또 사학 교원을 희망하거나, 이미 임명된 교사의
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