|
과정
1. 초기단계 (탐색과 사정, 계획)
2. 중간단계 (실행과 목적달성)
3. 종결단계 (종결과 평가)
Ⅵ. 사회복지실천의 이론과 모델
1. 생태체계론
2. 심리사회모델
3. 행동주의모델
4. 인지행동주의모델
5. 과제중심모델
6. 4체계모델
|
|
|
중심이론과 위기개입이론이 소개되었고, 행동주의이론에 근거한 인지행동이론이나 행동수정 모델, 체계이론에 근거한 생태체계이론과 가족치료이론들이 실천에 소개되었다.
4) 최근의 경향
심리치료이론 합리적 정서치료나, 현실요법이
|
|
|
모델
제 3장 인지행동주의모델
제4장 과제중심모델
제 5장 사례관리
제6장 역량강화모델과 위기개입모델
제7장 집단사회복지실천에 대한 이해
제8장 집단의 역동성
제9장 집단발달단계와 집단사회복지 실천 과정
제10장 가족대상 사회
|
|
|
사회적이고 정치적인 구조와의 관계를 의미
4) 권한부여 모델의 실천과정
(1) 대화단계
사회복지사는 ct와의 대화를 통해 협력적인 관계 구축
① 동반자 관계를 형성하기 : ct의 권리와 독특성을 존중하여 권한부여관계를 구축하기
② 도전
|
|
|
모델은 강점관점을 유지하는데 도움이 된다.
넷째, 생태학적 관점의 서비스를 제공하도록 해야 한다. 정신건강의 문제를 가진 아동과 가족은 다양한 문제와 욕구를 가지고 있다. 따라서 아동과 가족을 둘러싸고 있는 환경 안에 잇는 여러 기
|
|
|
인지적, 사회적 발달이 급격하게 일어나는 시기이다. 이에 따라 여러가지 면에서 불안정한 특징을 갖고 있다. 이러한 청소년기의 특성과 맞물려 약물을 남용하면 성인에 비해 훨씬 더 큰 문제를 야기시킬 수 있다.
따라서 확산되고 있는 약물
|
|
|
사회적, 행동적,동료지지, 임상적 개입들의 결합으로 해독, 거주(입원), 외래서비스를 제공한다.
* Martrix Insitute on Addictions : 캘리포니아의 로스앤젤리스에 있는 기관으로 외래치료자의 생존모델을 발달시키고 적극적이고, 구조화된 연속적 치
|
|
|
사회적 불평등 심화, 정신건강 문제 증가 등의 사회변화는 기존의 사회복지시설 체계에 새로운 도전과 기회를 동시에 제공하고 있다. 본인은 이러한 변화에 효과적으로 대응하기 위해서는 사회복지사들이 지속적인 학습과 성찰을 통해 전문
|
|
|
모델의 시각에서 벗어나야함.
4) 생태학적 관점의 서비스 : 아동과 가족이 가진 욕구는 다양하고 복잡해서 아동과 가족을 둘러싸고 있는 환경속의 자원들과 협력이 요구됨.
5) 정신보건서비스와 정신복지서비스의 통합적 접근 : 서비스의 효율
|
|
|
사회적 사정보고서
11.2 이중적 관점
11.3 가계도와 생태도
11.4 사회적 지지 사정
11.5 생활력표
11.6 생활주기표
11.7 클라이언트 강점을 확인한다
11.8 가능한 변화에 대한 클라
|
|
메뉴펼치기
