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활용 전략 3) 웹 내용 활용 전략 4) 웹 시뮬레이션 활용 전략 5) 웹 정보 탐색 전략 Ⅶ. 수학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 방향 1. 인터넷을 통한 수학적 의사소통 2. 기하 학습 프로그램을 통한 탐구 중심 수업 Ⅷ. 결론 참고문헌
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교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 보육프로그램 중 몬테소리 프로그램과 프로젝트 접근법 1) 몬테소리 프로그램 2) 프로젝트 접근법 2. 몬테소리와 프로젝트 수업에 대해 비교 1) 몬테소리 수업 2) 프로젝트 수업 3)
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  • 등록일 2018.12.23
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교육계획의 구안과 실행, 교육과학사 ◈ 이혜영(1997), 개별화 학습과 수준별 교육과정, 연구월보(7,8월호), 전주:전북교육연구원 ◈ 최청일(2004), 교육개방의 전망과 과제, 새교육 Ⅰ. 서론 Ⅱ. IEP(개별화교육계획, 개별화교육프로그램)의
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교육적 효과에 대한 국외 연구의 검증을 받아들일 것인가? 국내의 학위논문을 위시한 미술교육학자들의 연구에서 DBAE는 아동에게 의미 있는 미술학습을 제공하는 것으로 증명되었다. 즉, DBAE(학문기초미술교육)는 학년별 수업 모형을 개발하
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  • 등록일 2011.03.11
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학습을 위한 교수전략, 교과교육학연구 김대현 외(2001) : 프로젝트 학습방법의 운영, 학지사 김영민·조미헌·김춘화·이미경(1994) : 수업 집단 유형별 CAI 프로그램 활용 방법, 서울 : 한국교육개발원 김문환(2000) : TV뉴스의 이론과 제작, 다인미
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교육 소비자인 학생들의 필요를 충분히 파악하지 않은 일방적 교육 방법이라고 볼 수 있다. 참고문헌 박랑종 : 영상매체를 활용한 수업의 효율성에 관한 연구, 공주대학교 교육대학원 석사 학위논문, 미출판, 1991 박성익 : 컴퓨터 보조 교육공
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학습자에게 지루함을 줄 수 있으므로 여러 교보재를 다양하게 사용하도록 한다. Ⅰ. 프로그램 내용 선정 및 조직 1) 내용 선정 및 관련 자료의 수집 2) 학습내용의 조직 3) 프로그램 내용 개요 작성 Ⅱ. 프로그램 교육방법 선정 1)
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컴퓨터, 멀티미디어 학습 자료 활용 2) 심화 집단 ㄱ. 교과서 재구성 교과서의 심화 자료를 재구성하여 활용 ㄴ. 교과서 외 인터넷 자료 활용 신문, 잡지, 도서, 백과 사전, 영화, 비디오 프로그램 등 활용 Ⅷ. 수준별교육과정(수준별수업, 학습)
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수업모형, 서울 : 대한미디어 교육부(1999), 교육마당 21(9월호) 협동학습의 이론과 실제 박세창외 5명 (2003). 신체적 여가활동 학습프로그램의 구안ㆍ적용을 통한 청소년 여가활 동활성화 방안, 2003학교ㆍ지역단위 교과교육연구활동 연구보고서.
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학습 등을 활용한다면 전통적인 면대면 교실 수업보다 효과적인 사이버교육이 가능한 것으로 분석하고 있다. 4) 수학 수학과의 성격과 목표를 감안할 때 사이버교육은 두 가지 측면에서 현장교육보다 유리한 점이 있다고 한다. 첫 번째는 다
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