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내용
5, 이혼당사자의 어려움 (이혼가정 한부모 인터뷰 내용)6, 가족교육론 이혼 한부모 교육 프로그램
1) 인터뷰 대상자의 기본인적사항
2) 대상자가 생각하는 ‘가족’의 정의, 대상자가 속한 가족 유형 및 특징
결론
참고자료
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출처의 질을 평가할 수 있다.
제 7절 인구현상의 이해
1. 인구의 종류와 인구이론을 설명할 수 있다.
2. 인구통계자료를 설명할 수 있다.
3. 인구구조의 유형별 특징을 설명할 수 있다.
4. 우리나라 인구변화와 인구정책을 설명할 수 있다.
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출처의 질을 평가할 수 있다.
제 7절 인구현상의 이해
1. 인구의 종류와 인구이론을 설명할 수 있다.
2. 인구통계자료를 설명할 수 있다.
3. 인구구조의 유형별 특징을 설명할 수 있다.
4. 우리나라 인구변화와 인구정책을 설명할 수 있다.
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집단에서의 동질감을 형성하기 위한 하나의 도구로 보여지는 것이다.i
■ 참고 문헌
Gini Stephens Frings 지음 . 조길수 , 천종숙, 이주현, 강경영 옮김, 시그마 프레스,패션(개념에서 소비자까지), 2003
안광호. 황선진. 정찬진 지음, 패션마케팅, 修
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특징
3. 폭력의 이해(가정폭력의 원인)
1) 출생가족에서의 학습
2) 낮은 자존감
3) 긴장에 대한 대치.
4) 폭력에 대한 강화
5) 중재자가 없다.
4. 결혼생활에서의 강간문제
- 유형, 강간을 당하고도 결혼 생활을 유지 하는 이유, 해결책 등
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- 정서적, 심리적 중요도에 따라 변함.
정서적 변화와 더불어 신체적인 변화, 인지발달에 매우 중요한 시기. ■ 난화기 : 2~4 ■
■전도식기 : 4~7■
■도식기 : 7~9■
■또래집단기 : 9~11■
■의사실기: 11~13■
■결정기 : 13~17 ■
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붙이는 것을 논의 한다. (5·6세경) 1. 성역할의 개념
2. 유아의 성역할 개념의 발달
3. 유아의 성 유형화에 영향을 주는 요인
4. 성역할 및 성 정체감 형성을 위한 지도
(1)지도 방법
(2)지도의 실제
①성 정체감의 지도
②성역할 지도
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속의 개인
제 5 장 문 화
제 6 장 사회화와 퍼스낼리티
제 7 장 지위와 역할
제 8 장 사회집단
제 9 장 일 탈 행 동
제 3 부 사회의 구조
제 10 장 사회구조론
제 11 장 사회조직
제 13 장 사회계층
제 14 장 가족
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집단 폭력 사건
좌절 공격 사례 6 : 러시아 향후 對 체첸 정책은? (체첸분쟁)
3.사회 학습 이론
(1)공격의 학습
(2)매체 폭력의 시청
(3)포르노물과 공격성
사회 학습 사례 1 : 아프리카민족회의
사회 학습 사례 2 : 인터넷 중
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유형
1. 청소년 가출
2. 청소년 자살
3. 청소년 약물남용
4. 청소년 집단 따돌림
제 5 절 청소년 지도
1. 청소년지도의 필요성
2. 청소년 지도의 원리
3. 청소년 지도의 영역
4. 청소년 지도의 방향
제 6 절 청소년교육의 문
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