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신체적 발달의 관심 영역
유아가 유전적 요인 또는 출산 과정상의 문제로 인해 선천적 질병, 장애를 갖는 경우 조기 치료와 교육 및 훈련을 받을 수 있는 기회를 제공하고, 부모나 가족에 대한 지지적 서비스를 제공하여야 한다. 또한 부모 상
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적인 보육적 지식과 기술을 꾸준히 학습해야 한다. 더 나아가 조기교육의 중요성으로 보육에 대한 관심도 높아지고 있다. 즉, 보육시설의 확대가 국가적인 과제인 것이다. 따라서, 국가는 보육에 대한 양적 확대를 포함하여 질적 발전을 도모
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적 보완 및 관련제도의 강화가 필요하다.
(3) 법적·제도적 차원의 청소년 약물남용 치료 및 예방을 활성화하기 위해서는 많은 재원이 필요하므로 약물 퇴치 기금을 조성하여 약물 중독자 치료 및 재활과 교육사업에 소요되는 비용을 충당한다
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적인 의사소통은 중요하다. 몇몇 연구에서는 정서적이고 긍정적인 부모-자녀 간의 대화와 놀이가 유아기 친사회적 행동과 긍정적 또래 관계를 예언한다고 하였다.
IV. 영유아를 대상으로 하는 조기교육
영유아를 대상으로 하는 조기교육은 다
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교육
영재아는 일반아에 비해 조기교육으로 학문적 성취를 일찍 달성한다. Sisk(1987)는 영재아의 교육내용 설계에서 고려되어야 할 원리를 다음과 같이 제시하고 있다.
- 철학, 심리학, 교육학 기초
- 사회, 국가, 세계적 교육목표와의 조화
- 배
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적인 교육내용과 양성기간을 제도화 시켜야 한다.
(4) 교육재활서비스의 개선방향
1) 장애아 조기교육
일반유아는 특별한 방법으로 돕지 아니하여도 주어진 환경에서 쉽게 적응할 수 있지만 장애유아는 일반유아와는 달리 방치하면, 각 발달
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적 서비스
1. UN의 보편적 서비스 권고
2. 미국의 국가정보화정책(NII)과 보편적 서비스
3. 우리나라의 보편적 서비스
Ⅷ. 장애인복지정책의 기본 방향
Ⅸ. 장애인 재활
1. 의료재활
2. 교육재활
3. 직업재활
4. 사회적 재활
5. 심리적 재활
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적합하게 지도하는 것이 중요하다. 무조건 청소년을 지적하기보다는 청소년의 입장에서 왜 그런 문제 행동을 일으켰을지 생각해보고 청소년을 이해하는 것이 중요하겠다.
참고 문헌
- 김남선(2001), 청소년교육론, 형설출판사
- 고성혜 외4인(20
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적 서비스를 제공하며, 영유아를 안전하게 보호하여 그들의 부모들이 풍요로운 가정생활을 유지하도록 도와주는 것이라고 할 수 있다. 즉, 보육은 영유아의 신체적, 정서적 보호 및 건강, 조기 경험, 조기교육을 위한 광범위한 영유아 양육 서
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교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 언어장애의 정의
II. 언어장애의 진단적 특징
1. 표현성 언어장애의
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