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활동방법
1. 임실치즈테마파크 방문하여 체험을 진행한다.
* 임실치즈테마파크 내 각종 체험관에서는 치즈, 피자 만들기, 유럽정통음식 만들기 등 다양한 체험 프로그램을 진행한다.
2. 체험 후 그림일기를 작성하고 발표한다.
활동명
역할극
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서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의 교육과정
1) 준비단계
2) 도입단계
3) 전개단계
4) 마무리단계
2. 혼합연령 프로그램의 교육목표 및 특징
1) 교육 목표와 내용
2) 혼합연령 집단구성
3) 특징
Ⅲ. 결론
참고문헌
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활동을 회상하며 평가해 본다.
1) 여러 나라 국기와 국화를 알고 있는지 회상해 본다.
확장활동
국기 그림이 그려진 도화지에 정확한 색 칠하기
국기와 국화 외에 나라를 상징하는 것 알아보기
4. 기존 다문화교육과정(혹은 프로그램)과의 차
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지도 프로그램 적용
3) 사후검사
4. 목표 ‘1’의 실천
1) 목표1
2) 실천과제
3) 기능적 생활 기술 교육과정 편성 절차
4) 기능적 생활 기술 단원별 제재 분석표 작성
5) 기능적 생활 영역별 제재 일람표 작성
Ⅷ. 향후 사회성의 발달(사회성
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협동학습(직소우) 결과 정리 발표에 활용
6. 단원 정리에 활용
7. 현장 체험 학습 계획을 세울 때 활용
8. 주제 탐구 학습 정리에 활용
Ⅶ. 음악과 마인드맵학습(마인드맵수업) 사례
1. 단원
2. 지도내용 및 활동
1) 마음 열기
2) 학습 안내
3
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활동사진
[활동카드 예시 1세트]
[활동카드 예시 2세트]
·※게임지도안
참고문헌
- 중앙육아종합지원센터 5세 누리과정에 기초한 어린이집프로그램 3권(9월,10월,11월) http://central.childcare.go.kr/ccef/main.jsp 1. 주제
2. 활동명
3. 목표
- 지식, 기
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활동
1. 지도 내용의 다양화
2. 지도 방법의 인간화
3. 학급 단위 활동의 강화
4. 융통성 있는 운영
Ⅶ. 인성교육과 재량활동
1. 신나는 체험활동
2. 환경 교육
3. 취미반 동아리 활동 전개
4. 소집단 주제 탐구학습 - 1인 2 탐구과제 활동
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프로그램 개발과 평가. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법 교육과정
1) 교육과정
(1) 준비 (2) 도입 (3) 전개 (4) 마무리
2) 교사의 역할
3) 일과구성과 환경구성
4) 부모 및 지역사회와의
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활동 활성화
- 심신수련, 극기활동, 탐색활동 등의 활성화로 인간관계 수련, 자기 존중감, 협동심, 공동체 의식, 도덕성 함양
- 전 교사의 수련지도 교사화 및 다양한 수련교육 프로그램 개발 지원
- 부모와 함께 하는 프로그램 개발 및 수련시
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레크리에이션을 진행 할 때는 꼭 있어야 할 중요한 포인트라고 생각한다. 그러므로 진행자들은 꼭 숙지해야 할 중요한 숙제라고 생각해서 지도자의 자세들을 알아보기도 하였다. 항상 진행자들을 무대 밑에서 바라보는 입장이어서 그들을 가
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