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활동 및 여가에 대한 의식
3) 여가 노동에 대한 인식도
4. 캐나다
1) 민간 레크리에이션 단체의 발단
2) 제3의 협회
3) 캐나다 공원과 레크리에이션의 역사
4) 연방정부와 주 정부의 역할
5) 지방자치 프로그램
6) 전문지도자 교육
7) 1970년
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활동하며, 교실 안에 각각의 자리, 즉 필수 자리, 선택 자리 등을 설치하고 여러 가지 아동의 흥미를 끌만한 자료와 재료들이 준비되어 있어야 한다.
이상에서 ICT프로그램 활용을 통한 초등 환경디자인지도 사례제시를 위해서 열린 교수학습
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프로그램 계획에 맞추어 활동하였는가?
장애 아동의 발달에 도움을 주었는가?
프로그램 진행에 있어서 어느 정도 기여하였는가?
실행 계획서가 변할 때 융통성 있게 대처했는가?
< 프로그램 평가 >
목표에 따른 문제가 해결이 되었는가? (
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지도감독측면에서는 자원봉사자들이 마음 편하게 봉사활동을 할 수 있는 여건이 되어 있는지를 살피고, 계속적으로 .
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4. 봉사활동 ( 실 행 )
자원봉사자는 지도 교사를 도와서 프로그램이 원활하게 진행 될 수 있도록 한다.
계획서 상
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레크리에이션 등과 같은 사설단체 그리고 수많은 상업단체들의 레크리에이션이 미국의 사회체육을 대중화 시키고 있다.
☆ 참고문헌 ☆
『 사회체육 지도자론 』 대경북스 , 김경숙 저
『 최신 사회체육 프로그램론 』 대경북스 , 위성식 성
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지도가 이루어 질 수 있도록 미리 준비해야 한다.
정신지체아의 경우에도 고등부 졸업반이 되면 사회적응 행동에 대한 대비가 중요함은 두말할 필요가 없다.
아동들의 일상생활 장면에서의 활동은 대부분 놀이 활동을 통해서 나타난다. 놀이
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활동 과정
2. 판단을 위한 평가 기준 세우기
1) 학습 목표
2) 적용 학년
3) 학습 활동 과정
3. 적용가능한 새로운 수업 프로그램
1) 학습목표
2) 설명하기
3) 시범보이기
4) 질문하기
5) 활동하기
Ⅶ. 소집단협력학습전략
1. 지도자(리더)선
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[한,독 노인복지 이해] 학문사. 1999년 1. 노인 여가의 개념과 유형
2. 노인의 여가문화
3. 노인 여가생활에 대한 프로그램
4. 노인 여가생활 – 치료 레크리에이션 프로그램
5. 여가활동 참여 실태와 활성화 방안
참고 문헌
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지도 방식 개선
5. 인성교육을 저해하는 학교교육 풍토 개선
6. 부모교육 시키기
7. 인성교육을 위한 생활지도 프로그램 활용하기
8. 노작활동을 통해 인성교육을 활성화하기
9. 극기심, 협동정신 함양하기
10. 자신감과 자긍심 함양하기
11.
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-친구 사귀는 방법
▶5회기- 갈등다루기
▶6회기-갈등 해결하기
▶7회기-친구 말 들어주기
▶8회기-대인관계 인식하기
▶9회기-활동을 통한 자기이해
▶10회기-우정 만들기
▶11회기-집단활동 마무리 단계 - 미래를 향하여
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