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한국농화학회지, 38, 129~134(1995)
5. 전유진 외 2인, 한국키틴키토산연구회지, 1. 4~13(1996)
6. 김세권 외 5인, 한국공업화학회지. 8, 994~1005(1997)
7. 김세권 외 2인, 한국수산학회지, 32, 127~133(1999)
8. 이응호 편저, 수산물 이용기술, 자유아카데미(1999)
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자기조절 그리고 지혜”, 『한국심리학회지: 건강』.
김다미, 정현선 & 박동건. (2015). 비인격적 감독이 긴장 기반 일 가정 갈등 및 대인 일탈행동에 미치는 영향. 한국심리학회지.
김혜영 (2002). 비행청소년과 일반청소년의 자기본위적인 긍정
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자기보고
3. 신호
1) 감탄사
2) 격려구
3) 순서넘기기
4. 침묵
1) 의도적 침묵
2) 비의도적 침묵
Ⅵ. 토론의 기초훈련
1. 다른 사람의 말을 듣고 이어가게 해보자
2. 남의 말을 정확하게 듣고 반응하게 해보자
3. 문답을 통해 토론해 보자
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공업기술연구소, 1999
이봉재 외 3명, 배전설비도면의 전주 및 전선 인식, 한국정보과학회, 2000
이재숙, 경제적인 송배전철탑설계, 대한전기학회, 1967
이창균, 배전선로 작업안전 대책, 대한전기학회, 1993
최선규 외 4명, 다중접지 배전계통에
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단별 주제 중심 독서활동에 관한 연구, 미출판 석사학위 논문, 광주교육대학교 교육대학원
○ 김남정·황일선(1997), 자기학습력을 기르는 주제학습, 서울 : 교보문고
○ 김인순(2001), 주제중심의 통합교육 프로그램 개발, 한국교원대학교 석사
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단계- 역학적 사정
③ 3단계- 행위 및 환경적 사정
④ 4단계- 교육 및 생태적 사정
⑤ 5단계- 행정 및 정책적 사정
⑥ 6단계- 수행
⑦ 7단계- 과정평가
⑧ 8단계- 영향평가
⑨ 9단계- 결과평가
3) 교육대상자의 인구 사회적 생활양식 특성
4)
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단계- 행위 및 환경적 사정
④ 4단계- 교육 및 생태적 사정
⑤ 5단계- 행정 및 정책적 사정
⑥ 6단계- 수행
⑦ 7단계- 과정평가
⑧ 8단계- 영향평가
⑨ 9단계- 결과평가
3) 교육대상자 XX초등학교 6학년 학생 XXX군의 인구 사회 및 생활양식 특성
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4. 포스코
Ⅸ. 기업들의 채용 사례
1. 사외면접
2. 직접 찾아 나서다.
3. 색다른 면접을 시행하다.
4. 이색 면접
5. 집단토론면접을 보는 기업 사례
Ⅹ. 채용의 4가지 성공 조건
1. 직위와의 적합성
2. 문화
3. 기대
4. 변화
참고문헌
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한국 ODA 결정요인 분석,1989-2007”, 한국사회학.
폴 콜리어, 『빈곤의 경제학』 류현역, (서울: 살림출판사 2010)
김관수, 안동환, 김윤진. 2014. “식량 및 에너지안보의 참조국가별 상호연관성 및 이행경로 분석”, 농업경제학회,「농업경제연구
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자기주도학습 능력 신장, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문, 2000
공내정 / 협동기술 훈련과 집단보상 방법이 학업성취에 미치는 효과, 부산교육대학 대학원 석사학위 논문, 1999
이희도 / 다인수 학급에 최적한 교수-학습모형 탐색, 한국교
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