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개발원, 2017. 김경은·최은희. (2017),“청소년의 학교폭력 피해와 사이버폭력 가해관계 : 사이버 폭력 피해 매개효과”,「학교사회복지」38: 75-97. 1.서론 2.학교폭력의 개념 3.학교폭력의 유형 4.학교폭력의 원인 5.학교폭력의 결과 6.학교
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 2. 고교평준화 지역별 사례  3. 고교평준화 정책의 성과 분석<학업성취도 측면> Ⅵ. 고교평준화의 찬반 입장  1. 이념적 갈등  2. 고교평준화 정책의 찬성 주장 체계  3. 고교평준화 정책 해제의 주장 Ⅶ. 정책 제언 참고 문헌
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변화상 (6) 네트워크사회에 따른 교육의 변화상 2) 평생교육기관 경영의 의미 (1) 교육적 가치 (2) 학습자의 계발과 성장 (3) 학습자의 성장을 지향하는 가치 추구 (4) 학습자의 만족도 (5) 국가 진체의 발전에 기여 Ⅲ. 결론 참고문헌
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프로그램이 중도장애학생부모의 개별화교육계획에 대한 태도 및 가족역량강화에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 이화여자대학교 교육대학원, 2020. 김효진. \"통합보육기관의 개별화교육계획(IEP)의 시행에 대한 일반보육교사의 이해 및 참
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1/ 보편적 예방 2/ 선별적 예방 3/ 표적예방 2) 치료 3) 유지 IV. 청소년복지 프로그램 1. 청소년 상담 및 교양교육 2. 청소년 수련활동 3. 사회환경 개선사업 4. 사회봉사활동의 기회제공 V. 청소년복지의 과제 * 참고문헌
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사례 1. 부산광역시교육청 과학영재교육원 1) 연구주제 2) 내용 및 시사점 2. 경북대학교 영재센터 1) 연구주제 2) 내용 및 시사점 3. 부산과학영재학교 1) 연구주제 2) 내용 및 시사점 4. 서울대학교 1) 연구주제 2) 내용 및 시사점 Ⅸ. 향
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(미술과교육) 컴퓨터활용 1. 수업매체로서의 컴퓨터 그래픽 2. 컴퓨터 그래픽의 미술 도구로서의 효과 Ⅵ. 음악과(음악과교육) 컴퓨터활용 1. 음악적 자극 2. 전통적 음악교육 방법과 문제점 3. 음악교육에서 컴퓨터 활용 방안 참고문헌
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학습자료(지도자료) 1. 목적 2. 특징 1) 실험 준비 및 조작을 쉽고 편리하게 하였다 2) 이해도를 높이기 위해 단계별학습 자료를 제작하였다 3) 교수?학습을 위해 PPT자료를 개발하였다 3. 효과 1) 학생면 2) 교사면 Ⅵ. 약물오남용예방 교수
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사례 작성 5) 제5단계: 역량 모델의 검증 및 결과물 정리 6) 제6단계: 육량중심 인재육성 학습체계 및 과정 개발 7) 제7단계: 자기계발 계획 수립 및 실행 4. 역량 중심의 인재개발과 경력개발계획 5. 전직지원프로그램 Ⅵ. 삼성 SDI 사례 1.
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개발에 관한 연구, 관광연구논총Ⅸ http://www.twinkiwis.com/infcul203.htm (뉴질랜드문화) 검색일자 06.04.05 http://www.nzembassy.com/ (뉴질랜드대사관) 검색일자 06.04.05 http://www.nzkorea.org/ (뉴질랜드한인회) 검색일자 06.04.05 1. 시작하며 2. 생태관광 3.
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