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의료추구행위 비교분석
3) ‘의료접촉 단계’ 의료추구행위 비교분석
4) ‘의존적 환자역할의 단계’ 의료추구행위 비교분석
5) ‘회복 및 재활의 단계’ 의료추구행위 비교분석
Ⅲ. 결론(자신의 견해를 포함하여 결론 제시)
Ⅳ. 참고문
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인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례를 조사
1) 만성질환자 인구사회적 특성
2) 만성질환자 생활 패턴
3) 만성질환자 사례자 건강신념모형 적용
4. 급성질환자와 만성질환자의 건강신념 모형 비교분석
III. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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학교출판문화원
문정순(1990). 성인의 건강신념 측정도구 개발연구. 연세대학교 교육대학원 박사학위논문
서현미,하양숙(2004). 노인의 건강증진생활양식에 영향을 미치는 요인 - Pender의 건강증진모형 적용 -. 대한간호학회지, 제34권 제7호
임
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몰입
② 즉각적 경쟁 요구와 선호
③ 건강증진행위
보건교육 3] 위 두 모형의 차이를 설명하고, 적용에 따른 결론을 제시하시오.
1. 건강신념모형(HBM)과 건강증진모형(HPM)의 차이
2. 적용에 따른 결론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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대상자 사례 조사
② 급성질환 대상자 사례 분석
3. 파슨스의 환자역할 모형을 적용하여 비교분석
1) 파슨스의 환자역할 중 의무 비교
2) 파슨스의 환자역할 중 특권 비교
Ⅲ. 결론 (자신의 견해를 포함하여 결론 제시)
Ⅳ. 참고문헌
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적용하여 사정하시오.
1) 애착-애정 하부체계
2) 의존 하부체계
3) 소화 하부체계
4) 배설 하부체계
5) 생식 하부체계
6) 공격 하부체계
7) 성취 하부체계
4. 사정내용을 중심으로 간호계획을 작성하시오.
Ⅲ. 이론적용에 따른 결론
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사정 내용
5) 생식 하부체계에 대한 대상자의 사정 내용
6) 공격 하부체계에 대한 대상자의 사정 내용
7) 성취 하부체계에 대한 대상자의 사정 내용
5. 사정에 따른 간호계획 작성
Ⅲ. 결 론 - 이론적용에 따른 결론
Ⅳ. 참고문헌
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모형에 적용한 XX시 교육공무원 XXX씨를 위한 생애전환기대상인구의 건강검진에 대한 보건교육 계획
1) 사회적 사정(사회적 진단)
2) 역학적 사정(역학적 진단)
3) 행위 환경적 사정(행위 환경적 진단)
4) 교육 조직적 사정(교육적 진단)
5) 행
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, 건강문제특성
2) 주요 개념을 적용하여 대상자 사정
(1) 7개 행동체계 적용
(2) 구조적 성분
(3) 기능적 요구
3) 간호계획 작성
(1) 사정에 따른 간호문제
(2) 간호중재
Ⅲ. 결론 - 이론적용에 대한 결론
<참고문헌>
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조사
1) 급성질환자 이씨의 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 사례 조사
2) 만성질환자 B씨의 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 사례 조사
3. 두 사례를 비교분석
4. 모형이나 개념 적용에 따른 결론 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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