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교육재활
3. 직업재활
4. 사회적 재활
5. 심리적 재활
V. 장애인복지의 과제
1. 소득보장의 구체화
2. 장애인 고용의 확대와 질적 개선
3. 교육기회의 확대와 통합교육의 실시
4. 의료재활 서비스의 확대
5. 지역사회통합을 위한 서비
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부분입원과 주간보호
2) 직업재활
3) 사례관리
IV. 정신보건사회사업의 대상
1. 대상
1) 만성 정신장애인
2) 정신장애인 가족
3) 지역사회
2. 문제
V. 정신보건사회복지의 실천분야
VI. 정신보건사회복지의 과제
* 참고문헌
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평가 단계
Ⅶ. 컴퓨터보조학습(CAI, 컴퓨터보조수업)의 문제점
1. CAI 프로그램 활용상의 문제점
2. CAI 프로그램의 효과적인 활용을 위한 하드웨어 부분
3. CAI 프로그램의 효과적인 활용을 위한 소프트웨어 부분
Ⅷ. 컴퓨터보조학습(CAI, 컴
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????정부지원 인턴제???? 실시
2) 초?중등 전산보조원 지원(교육부)
3) 공공부문 DB 구축사업(정보통신부)
4) 신규대졸여성 취업지원
3. 노숙자 지원(보건복지부)
1) 노숙자 상담활동을 통한 사회복귀 촉진
2) 노숙자쉼터 적극 활용
참고문헌
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2. 대상자
3. 가족모임 및 교육 내용
4. 가족교육 평가
5. 가족 주거시설 계획안 제출
Ⅵ. 팀웤 활동(interdisciplinary collaboration)
Ⅶ. 자원봉사자 친구되기 프로그램
Ⅷ. 사례관리
1. A사례
2. B사례
3. C사례
Ⅸ. 맺는글
참 고 문 헌
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기술하시오. (10점)
6. 대인행동에 대한 주관적 해석은 상대에 대한 평가와 대처에 영향을 줌으로써 대인관계에도 영향을 미칩니다. 원만한 대인관계에 도움이 되는 대인지각기술 중 세 가지를 들어 설명하시오. (9점)
7. 학교폭력 문제는 (1)
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목 차 ▣
○ 진로 교육 계획표
1. 자아 이해
2. 일의 세계
3. 일에 대한 긍정적 태도
4. 의사 결정 능력
5. 인간 관계 기술
6. 일과 직업의 경제적 측면 이해
7. 일과 직업의 교육적 측면 이해
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교육 본래의 목표를 세우고 교육 본질에 충실한 학교 운영으로 다른 학교의 모범이 되도록 하는데 지혜를 모아야 할 것이다.
참고자료 및 문헌
한국교육개발원, 자립형 사립고등학교 운영의 실제와 평가, 2003.
한국교육개발원, <교육개발&g
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중학교 학생들
4) 고등학교 학생들
5) 대학생
6) 대학생이 뽑은 가장 좋지 않은 인상을 남긴 교사
2. 부모가 바라는 이상적인 교사상
3. 교사 자신들이 바라는 이상적인 교사상
4. 행정가와 교장이 바라는 이상적인 교사상
Ⅹ. 결론
참고
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지도, 교통안전 생활태도 형성
- 만 5세 : 현장체험으로 교통규칙을 실제로 경험
- 부모교육, 가정과의 지도가 병행
비상 시 적절히 대처하기
학대, 성폭력, 실종, 유괴상황을 알고 도움을 요청한다
성인에게 도움을 요청하는 방법을 단순한 지
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