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이유
▶본론
1.연보
2.생애 및 일화
3.사상
4.업적
①미술에서의 업적
: 자화상, 모나리자, 최후의 만찬
②수학에서의 업적
③건축에서의 업적
④과학·기술에서의 업적
▶결론 -세상이 잠들어 있을 때 너무 빨리 깬 사나이
▶참고자료
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교육적 시사점
1) 에릭슨 이론 2) 피아제 이론 3) 프로이드 이론
6. 아동복지 현장, 교육현장 또는 일상생활에서 아동을 이해하는데 어떻게 적용하고 활용할 수 있는지에 대한 개인의 의견 또는 느낀점
1) 에릭슨 이론 2) 피아제
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교육 내용 및 환경을 조성하는 분야이다. 예를 들어, 아동발달 기초 연구로부터의 지식을 활용하여 아동발달 증진 프로그램이나 인터넷 학습 교육 프로그램의 내용을 구성하는 것, 또 아동을 위한 놀이실, 주거 공간, 그리고 미술관이나 과학
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1) 기본 개념
2) SMCR 모델의 이해
3) 실제 활용 방안
3. 행동주의 학습 이론의 기초
1) 정의 및 주요 원리
2) 조작적 조건화의 과정
3) 실제 교육 현장 적용
4. 교수 설계의 이론적 기초
1) 역사적 배경
2) 주요 특징 및 원칙
3) 실제 사례 분석
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점
5. Freud학파의 정신 분석적 공헌
6. Freud의 관점과 Erikson의 관점
7. 정신 분석적 관점의 최근 경향
8. 새로운 정신 분석적 이론가들의 강조점
9. 정신 분석 지향적 치료의 적용
10. 정신 분석적 접근의 장점
Ⅹ. 결론 및 시사점
1. 프로이
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제3장 비고스키 이론에서의 놀이
제4장 학습과 행동에 심각한 문제를 지닌 어린이들
제5장 학습과 발달의 관계: 비고스키 이론과 다른 저명한 관점들과의 비교
제6장 유아학급에서의 비고스키 이론
제7장 유아교육을 위한 비전
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)의 연원
Ⅴ. 헤게모니론(헤게모니)의 학자별 입장
1. 그람시의 생각
2. 마르크스
3. 레닌
4. 페리 앤더슨
5. 그람시의 세 요소
Ⅵ. 헤게모니론(헤게모니)의 집단규명
Ⅶ. 헤게모니론(헤게모니)의 종교
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 [인본주의이론] 매슬로우와 로저스 이론 설명과 사회복지실천에 주는 시사점
A. 매슬로우(Maslow)
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 욕구단계
1) 생리적 욕구
2) 안전의 욕구
3) 애
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사회복지대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인복지기관 - 00 장애인종합복지관
2. 기관의 장애아동 통합지원 프로그램의 특성
3. 기관의 장애인복지 프로그램에 대한 개선방안
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육과정 안에서 다른 교양 교과와의 시간배당상의 균형을 위해 점차로 비중이 감소되고 있는 추세이다.
5. 교과의 역사적 발달과정을 통한 특징들
1) 학문적 교과나 예능교과와 실용적 교과는 학교 교과의 보편적인 전통이며 특성이지만, 정
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