|
지원 관련 사항
행정실
031-664-1511
전입 : 동사무소 취학통지서 발부 → 학교 방문(교무실) → 전입 담당자 면담 → 반 배정
→ 행정실(스쿨뱅킹 신청서 작성)
전출 : 학교 방문 → 행정실(급식비 납부내역 확인 및 정산 처리)
송북초등학교
우리
|
|
|
개발과 평가, 창지사 2012 1. 발달적 특징
1) 신체발달
2) 정서 및 사회성 발달
3) 인지발달
4) 언어발달
2. 보육목표와 내용
1) 기본생활
2) 신체운동
3) 사회관계
4) 의사소통
5) 자연탐구
6) 예술경험
참고문헌
|
|
|
유아들의 발달과 학습을 최대한으로 촉진
-이를 위해서는 적절한 환경 평가의 방법이 개발되고 적용 되어야 함
일반 유아교육 프로그램의 물리적인 환경을 위해 제시된 평가
-주변환경, 실외환경의 적절성, 실대환경의 적절성, 흥미 영역 및
|
|
|
교사와 함께 양치를 바르게 해볼 수 있도록 지도하였다.
신체측정
키(cm)
cm
몸무게(kg)
kg
총 평
- 미술 활동하는 것을 좋아하며 색칠을 꼼꼼히 잘하고 색종이로 다양한 모양을 접을 수 있다.
- 다양한 활동을 할 때 적극적으로 활동에 참여하고
|
|
|
유아 프로그램 개발과 평가, 방송대출판문화원
김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
김재춘 외(2008) 교육과정과 교육평가, 교육과학사
김옥경 외(2007) 유아교육개론, 태영 출판사
이순형(2005) 영유아 보육 교육 프로그램의 이해
|
|
|
교사가 다가가 “00가 정리를 열심히 하고 있구나. 선생님이 조금 도와줄까?”하고 이야기를 하자 “여기서 놀이해서 정리해야 되요.”라며 작은 목소리로 이야기를 한다.
예술경험
12/
미술영역에서 색연필을 이용해서 자신이 그린 그림들
|
|
|
소개
2. 철학적, 이론적 배경
3. 보육 목표
4. 원훈
5. 보육 환경 구성
6. 교육 프로그램
7. 부모 및 지역사회의 연계
8. 교사의 역할 및 자세
9. 연간 계획안
10. 평가
|
|
|
방임을 경험했다고 답한 아동은 전체의 10.2%(212명)였고, 3회 중 2회 방임을 경험한 아동은 20.3%(423명)였습니다. 이러한 상황 속에서 프로그램이 얼마나 중요한지를 시사해주고 있습니다.
하지만, 저소득층 방임아동의 보호학습지원을 위한 야간
|
|
|
유아 침구는 위생관리를 위해 자주 세탁
3, 영유아 건강관찰 및 건강진단
(1) 영유아 건강관찰
ㆍ보육교사는 매일매일 영유아의 건강상태를 관심 있게 관찰하고 그 내용을 체계적인 방법(건강관찰 표)으로 관리
ㆍ영유아들은 자기 건강상태를
|
|
|
방문지도사의 아동양육지원은 도움이 많이 되는 것으로 이에 대한 만족도가 높게 나타났다. 단지 지원기간이 제한되어 있는 점을 아쉬워하였다.
- 서비스 기간을 몇 개월로 한정한다 하더라도 이후의 활용 가능한 서비스에 대한 안내나 자녀
|
|
메뉴펼치기
