|
미술놀이를 즐긴다.
자연탐구
지퍼나 단추, 가위 등 간단한 도구를 사용할 수 있으며 친숙한 물체들 중에서 같은 것끼리 짝을 지을 수 있다.
면담하기를
원하는내용
원내 학습활동에 적극적으로 참여하는지 여부
교사 종합의견
친구와 함께
|
|
|
유아)
담임
원장
상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
00년 0월 0일(만3세)
상담참여자
000 ( 부/ 모/ 기타: )
상담방법
방문/전화
교사의견
부모의견
신체건강운동
정리정돈을 하는 습관이 잘 형성되어 있습니다. 실외활
|
|
|
. OO가 흥미를 찾을 수 있도록 다양한 미술 활동을 지도할 계획이다. 만3세 1년 3월-2월 부모상담일지 (아주 자세합니다)
생활습관
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
면담하기를 원하는내용
교사 종합의견
|
|
|
미술 경험을 할수있으며 단순한 모방 행동을 놀이처럼 즐긴다.
면담하기를
원하는내용
친구들과의 관계와 원할한 의사소통 여부
교사 종합의견
다른 친구들에 비해 일찍 피곤해하는 편이며 이불을 깔아주면 자신의 애착인형을 안고 잠이든
|
|
|
유아들의 기록문이나 작품을 벽면에 전시
5. 전문가의 방문 및 부모참여
1>전문가의 방문: 시장에서 직접 가게를 운영하시는 부모나 시장에서 가게를 운영하는 전문가 를 교실에 초대하여 물건을 구입하는 과정, 파는 과정 및 시장에서 이
|
|
|
미술치료사)
1명×100,000×24회기=2,400,000
직업재활
및 아동진로지도
1,900,000
적성검사료(아동용 MMBTIC)
1명×15,000원×20명=300,000
애니어그램 -
1명×3,000원×20명=600,000
직업체험 - 1명×50,000×20명=1,000,000
소 계
10,060,000
관리
운영비
야간난방비
900,000
월1
|
|
|
방의 말을 주의깊게 듣고 잘 이해하지 못했을 땐 다시 질문하기도 합니다.
요즘 저나 형한테 책을 읽어달라고 이야기 하고 그 내용을 동생한테 들려줍니다. 동생한테 이야기 할때에는 자기가 조금씩 지어서 말하기도 합니다.
사회관계
친구들
|
|
|
미술을 위한 영역과 교구영역으로 구성되어 있음
⑦ 평가
교실환경에서 평가는 시간의 경과에 따른 영유아의 행동이나 활동을 엄격하고 체계적이며 반영적으로
관찰하고 기록해야 함
이를 통해 교사는 개별 영유아의 강점과 요구를 파악하
|
|
|
방의 말을 주의깊게 듣고 잘 이해하지 못했을 땐 다시 질문하기도 합니다.
요즘 저나 형한테 책을 읽어달라고 이야기 하고 그 내용을 동생한테 들려줍니다. 동생한테 이야기 할때에는 자기가 조금씩 지어서 말하기도 합니다.
사회관계
친구들
|
|
|
유아 보육과정, 태영출판사 2015
정정옥 저, 예비 보육교사를 위한 보육학개론, 교육아카데미 2015
성미영, 김진경 외 저, 보육교사론, 학지사 2015 1. 보육시설과 지역사회
2. 지역사회와의 교류와 참여
3. 지역사회 활용
(1) 지역사회 활용
|
|
메뉴펼치기
