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소수자를 지칭하는 용어들
B. 오늘날 성적소수자들의 인권문제가 사회적 이슈가 된 배경
C. 한국의 실태
D. 성적소수자의 인권문제를 더욱 현실적으로 파악하기 위한 인터뷰
E. 성적 소수자들에 대한 의식 조사 설문지
F.
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소수자청소년의 현황 및 실태 ) 성소수자 청소년의 피해를 중심으로
- 성소수자청소년에 대한 서비스 현황
1. 전문적 접근법
2. 정책적 접근법
- 문제점 및 개선방안
Ⅲ. 결론
- 보고서를 작성하며 알게 된 사실
- 느
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동성애자인가요?』(서울, 한국청소년상담원, 2003)
에이즈 정보센터 http://www.aidsinfo.or.kr
동성애자인권연대 http://outpridekorea.com/
민주노동당 지지 성소수자 모임, 붉은 이반 http://cafe.daum.net/ourpt
킨제이 보고서 http://www.kinseyinstitute.org
대한에이즈
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인권정책기본계획 수립을 위한 성적소수자인권기초현황조사
(서울: 한국청소년 상담원, 2003) 청소년상담문제 연구보고서
<청소년의 고민: 내가 동성애자인가요?>
학지사(2006) 학교사회복지의 이론과 실제 목차
서론
1. 문제제기
2.
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소수자 친목 카페: http://www.rush.pe.kr/
<한국사회당> 정책 간담회 발제문
정책위원회 ‘성적소수자의 기본권 확보를 위한 정책 과제’, 권문영
국가인권정책기본계획 권고안 (국가인권위원회 발표 2005)
한국사회당 홈페이지: www.sp.or.kr
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모델
3) 생물학적 모델
4. 동성애 혐오증의 성차(性差)
5. 동성애의 합법성
1) 성적(性的) 자기 결정권
2) 동성애자의 평등권
6. 동성애에 대한 찬성론
1) 선천주의적 동성애 찬성론
2) 포스트 모더니즘적 동성애 찬성론
참고자료
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동성애자인권연대,
http://outpridekorea.com/
레즈비언인권연구소 http://lesbian.or.kr \'2004 국내 레즈비언 인권실태조사 보고서\', 2004년 8월 9일 I. 서론
II. 동성애에 관한 역사적 고찰
III. 동성애의 원인론과 사회적 논의점
IV. 성경이 말하는
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소수자 청소년들에 대한 지속적인 인권보호 및 청소년들의 성(性)에 관한 올바른 이해도모로 성소수자 청소년들의 사회문제 축소와 교내 성차별의 내용이 개선된 성교육 실시
○ 성소수자 청소년들을 위한 지속적인 상담서비스를 통한 문화
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보고서
1.4 동성애 원인론
1.5 동성애 상징물
2. 동성애에 대한 기독교의 관점
2.1 동성애에 대해 언급한 성서의 기록
2.2 동성애자에 대한 목회적 돌봄에 관한 이론
2.3 동성애에 대한 크리스천의 상반된 입장
3. 기독
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인권을 보호해야할 것이다.
<참고 자료>
윤가현,「동성애의 심리학」, 학지사, 1998년
케빈 제닝스,「역사 속의 성적소수자」, 이연문화
안종수, 「에이즈 X파일 」, 한겨레 신문사, 1994년
칼린 · 노라, 동성애자 억압의 사회사, 책갈피, 1996
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