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때 사진 자료는 세로로 부친다. 떼어 낼 때는 밑에서부터 뗀다.
· 노랫말 판
· 노랫말 판 만들 때 쓰는 이미지 그림
· 도입자료 실물사진 1. 활동계획안
2. 평가
3. 노랫말 판
4. 노랫말 판 만들 때 쓰는 이미지 그림
5. 도입자료 실물사진
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회에서 공개하기 꺼려함
아동 유괴 및 실종에 대한 현황 & 예방을 위해
유아교육기관에서 어떤 프로그램들이 운영되고
있는지 알아보고, 부족한 점 보완하여 창의적인
활동계획안을 제안하고자 함
유괴, 실종 현황
유괴, 실종 현황
유
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활동크기 : 대집단
연령 : 만4세
활동목표
ㆍ악어때 노래를 배워보고 부른다.
ㆍ노랫말에 따라 다양한 방법으로 몸을 움직임으로 신체발달(전신운동, 순발력 등)을 도모한다.
ㆍ노랫말 악어때 대신 공룡과 비슷한 동물들을 유아들 스스로
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활동계획안
2) 실시 방법 참관
3) 교사의 역할
3. 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법
1) 창의성을 발달시키기 위한 교사의 질문법
(1) 개념
(2) 창의적 질문기법
(3) 유의점
2) 부모의 역할
(1) 충분한 탐색 기회
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활동계획안
2) 실시 방법 참관
3) 교사의 역할
3. 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법
1) 창의성을 발달시키기 위한 교사의 질문법
(1) 개념
(2) 창의적 질문기법
(3) 유의점
2) 부모의 역할
(1) 충분한 탐색 기회
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내어볼 수 있도록 한다.
활동 평가
교사가 함께 활동을 할 때 보다, 유아들끼리 자유롭게 활동을 할 때에 더욱 확장하여 활동할 수 있음을 알 수 있었다.
확장활동
동물 가면 쓰고 악기로 동물 소리 내며 흉내내보기(역할) 단위활동계획안
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분석”, 서원대, 2021 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 제4차 표준보육과정의 자연탐구 영역의 목표 및 내용 범주
2. 영아기 발달적 특성을 고려한 보육
3. 연령과 발달적 특성을 고려한 과학활동계획안 작성
1) 0~1세
2) 2세
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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통합적 유아교육활동 (그림책을 활용한) 최나야, 아이종이 저 | 교문사 | 2011.08.16 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합적 언어활동의 주요 내용을 기술하기
2. 통합적 언어활동을 활용한 언어 활동계획안을 작성하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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더 높은 점수를 받을 수 있었는지 이야기 한다.
확장활동
1. 같은 팀 구성원으로 다시 한 번 게임해 본다.
2. 게임에 나왔던 과일 중에 우리반 친구들이 제일 좋아하는 과일 알아보기 그래프 활동을 한다.
수업 후 평가 단위활동계획안
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교육의 내용과 그 의미를 서술하시오. (20점)
2. 다음과 같은 내용의 학부모 상담 요청에 대한 교사의 답변을 작성하시오. (25점)
3. 아동학대 또는 성폭력과 관련된 그림책을 한 권 선정하고, 그 그림책을 활용한 안전교육활동계획안을 작성
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