|
외 공저 . 학지사 . 2004 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 정신의료 사회사업의 정의
2. 정신의료 사회사업의 목적
3. 정신의료 사회복지사의 역할
4. 정신장애의 원인
5. 진단 분류체계 (DSM - Ⅳ)
6. 치료방법
7. 사례개입
Ⅲ. 결 론
|
|
|
위기개입
2) 행동주의 위기개입
3) 체계위기개입
4) 생태계위기개입
6. 위기상황의 구성요소
7. 위기개입의 원리
8. 위기개입의 개입기법
9. 위기개입의 실천
1) 초기 개입
2) 위기개입 사정
10. 사례
Ⅲ. 결 론
<참고문헌>
|
|
|
5.생태체계적 관점의 특성
6.상황속의 인간
7.인간관
8.행동 및 부적응에 대한 관점
9.체계이론의 한계
10.기계론적 체계론과 인공두뇌적 체계이론
11.주요개념
12.사회체계에 대한 이해
II.생태체계와 사회복지실천과의 관계
|
|
|
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 서비스 탐색 단계
1. 클라이언트 특성
2. 서비스를 개시하는 방법과 이유
3. 현재와 과거의 클라이언트 상황에 대한 기술
4. 자원과 제약
5. 사정
II. 서비스 형성 단계
1. 서비스
|
|
|
, 유치원 선생님과의 계약
Ⅰ 서론
Ⅱ 이론적 배경
1. 행동수정모델의 이론적 배경
2. 만 4-5세 아동의 발달 특징
Ⅲ 본론
1. 초기사정
2. 실천과정
(1) 초기단계
(2) 개입단계
(3) 종결단계
Ⅳ 결론
1. 아쉬운 점
2. 종합
|
|
|
단계
2) 동일시를 통한 자아구축 단계
3) 클라이언트가 독립된 정체감을 형성하도록 원조하는 단계
4) 클라이언트의 자기이해를 원조하는 단계
II. 정신역동모델의 개입기법
1. 전이의 해석
2. 자유연상
3. 훈습
4. 꿈의 분석
5. 역
|
|
|
실천모델들을 조합하여 활용하는 절충주의적인 입장을 취하고 있으며 이는 구체적인 실천모델의 부재라는 한계로 지적받아 왔다. 양옥경(저) / 사회복지실천론 / 서울 : 나남출판사 (2000) / p. 219~220
생활모델은 생태체계적 관점에서 사회복지
|
|
|
개입원칙
1. 경험적인 기원
2. 통합적인 자세
3. 클라이언트가 인식한 문제에 대한 초점
4. 체계와 상황
5. 계획된 단기성
6. 협조적인 관계
7. 구조화
8. 문제해결행동(과제)
V. 개입과정
1. 초기단계
2. 중기단계
3. 종결단계
*
|
|
|
4. 개입기법
5. 개입원칙
6. 사례
7. 사회복지실천의 적용
|
|
|
복지실천기술론 / 김정진 저 / 서현사 / 2009
사회복지실천기술론 / 사회복지교육연구센터 저 / 나눔의집 / 2009 ※ 목 차 ※
1. 등장배경
2. 과제중심모델의 특징
3. 기본 전제
4. 이론적 기반
5. 주요개념
6. 과제중심모델의 개입과정
|
|
메뉴펼치기
