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정신”은? ★★
2. 우리나라 미술교육과정의 “흐름과 개정방향”??★
3. 미술교육의 “변천사” (미술교육 역사의 흐름)★
4. 7차 교육과정에서 그대로 적용하여 받아들인 이론(교육과정)은??★★★
5. 아동화의 “발달단계”를 쓰시
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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 프로이드와 에릭슨의 성격발달이론(정신분석학적 관점 - 정신분석이론)
I. 프로이드의
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미술교육에 미친 영향에 대한 연구」, 1992
3. 서울교육대학교 미술교육연구회 이규선 외2,「미술교육학 개론」, 교육과학사, 1994 1. 로웬펠드의 생애
2. 로웬펠드의 미술교육사상
1) 사상적 배경
2) 어린이 미술표현에 대한 관점
(1) 어린
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정신에 관한 것 등에 관심을 가져야 한다. 교육을 받는 어린이가 어떤 발달 단계에 있는가를 이해하는 일은 미술 교육의 시기와 미술 교육과정을 편성하는데 가장 기초적인 근거가 된다. 미술 교육은 아동의 지적 학습에만 관심을 부여하는
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아동의 증상
2. 진단
가. 정밀진단검사
나. 심리검사와 면담
III. 아동학대의 원인
1. 아동 개인 원인
2. 부모(학대행위자) 원인
3. 가족환경 원인
IV. 치료와 상담적 접근
1. 놀이치료적 접근
2. 미술치료적 접근
3. 방임아동을 위
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아동의 도덕성 발달
I. 정신분석학적 관점
II. 사회학습이론
III. 인지발달이론
1. 피아제의 도덕성 발달
1) 제1단계(타율적 도덕단계)
2) 제2단계(자율적 도덕단계)
2. 콜버그의 도덕성 발달
1) 수준1 : 인습 이전 수준
2) 수준2 :
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아동들에게 ‘미술자료실’에서 다른 친구의 밑그림을 다운받아 색칠해 보게 한 결과 위의 그림에 나타난 것처럼 원래 그림을 그린 어린이와 다른 느낌의 색을 칠하여 똑같은 밑그림이라도 색을 어떻게 배색하느냐에 따라 느낌이 달라짐을
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아동심리학적 관점에서 보면, 대소변 훈련에 대한 부모의 태도가 문제인 것이다. 부모의 일관성 있는 양육 태도가 아동의 성격 발달에 중요한 영향을 미치는 것이다. 목차
학령전기(아동전기) 신체 및 운동발달
I. 신체 성장
II. 운동
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아동성학대의 예방도 중요하지만 사후처리도 상당히 중요하다. 하지만 아직 사후처리에 관한 건 사회 복지적 관점에서 미비한건 사실이다. 우리는 흔히 아동학대라는 것을 피해자의 보호와 가해자의 처벌에만 집중적으로 치우치기 마련이다
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미술교육의 내실화 방안
1. 조기 교육의 의미를 바르게 이해해야 한다
2. 미술 교육 목표를 교사는 바르게 이해해야 하며 어린이에게도 올바로 이해시켜야 한다
3. 미술적 재능의 올바른 인식이다
4. 미술은 유, 아동기에 다른 교과들을 통합
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