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아동학대의 정의
2.아동학대의 유형과 현황
(1) 신체적 학대(physical abuse)
(2) 정서학대(emotional abuse)
(3) 성학대
(4) 방 임
(5) 기타 현황
3. 아동학대의 원인
(1) 아동 자신의 발달적 특성에 대한 발달론적 관점
(2) 학대부모에 대한 정신병리학
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아동학대의 정의
2.아동학대의 유형과 현황
(1) 신체적 학대(physical abuse)
(2) 정서학대(emotional abuse)
(3) 성학대
(4) 방 임
(5) 기타 현황
3. 아동학대의 원인
(1) 아동 자신의 발달적 특성에 대한 발달론적 관점
(2) 학대부모에 대한 정신병리학
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아동학대의 정의
2.아동학대의 유형과 현황
(1) 신체적 학대(physical abuse)
(2) 정서학대(emotional abuse)
(3) 성학대
(4) 방 임
(5) 기타 현황
3. 아동학대의 원인
(1) 아동 자신의 발달적 특성에 대한 발달론적 관점
(2) 학대부모에 대한 정신병리학
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정신으로 두고 개정되었다. 미술 교과도 총론에서 추구하는 개정의 기본 정신 및 중점 사항을 반영하여 기초 기본 교육을 충실히 하고 자기 주도적 학습 능력을 신장하고 학습자 중심의 미술 교육으로 많은 변화를 맞고 있다.
미술교과의 중
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관점에서 분석
1) 환경결정론적 관점에서 본 자신의 심리적 문제점 분석
2) 생태학 이론의 관점에서 본 자신의 심리적 문제점 분석
3) 정신분석학 이론의 관점에서 본 자신의 심리적 문제점 분석
2. 현재 본인의 심리적 문제점을 발달과
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아동의 정리정돈 행동에 미치는 영향, 아주대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003 아동 생활지도
다음 문항(3문항)에 대해 구체적으로 논하고, 설명하시오.
1. 아동 생활지도의 이론적 기초 중 정신분석적 접근과 인본주의적 접근에 관해
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아동학대 전문상담> 강란혜 외, 시그마프레스, 2004 Ⅰ.아동학대의 개념
1. 협의의 아동학대
2. 광의의 아동학대
Ⅱ.아동학대의 원인
1. 정신 병리학적 접근
2. 발달론적 관점
3. 사회심리학적 관점
4. 생태학적 관점
Ⅲ.아동
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어린이의 그림활동도 더욱 더 활발히 발전할 것이라고 본다. 끝으로 청상화에서는 어디까지나 듣는 사람이(어린이) 재미있다고 느껴지도록 하는 것에 교육효과의 승패가 달려 있음을 확실히 하고 싶다.
참고문헌
김일태 저 / 별난미술학교,
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아동관
3) 교육사상: 5가지로 구분됨
(1) 민감기
(2) 흡수정신
(3) 준비된 환경
(4) 자동교육(자기교육)
(5) 정상화
4) 교육원리와 교육방법
(1) 자기교육의 원리
(2) 감각을 위한 교구
5) 교사의 역할
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미술교육의 주된 배경으로는 아동 중심 교육사조, 심리학의 발달, 표현주의 미술의 등장 등을 들 수 있다. 그 중에서도 인간 내면의 직접적인 표현을 강조하는 표현주의 미술사조의 경우, 어린이의 내면세계를 자유롭게 표현하도록 하는 미술
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