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3.교육과 불평등 관련 이론
4.다문화 교육의 정의와 현황
5.우리나라 다문화 교육의 문제점
6.외국의 다문화 교육 사례 분석(캐나다, 영국, 일본, 스웨덴)
7.다문화 교육 문제 해결을 위한 사회 복지적 대안
8.결론
9.참고 자료
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문제해결식 전화상담이 치매노인 가족간호제공자의 상황평가와 대처기전에 미치는 효과」, 『한국노년학』, 24(1), 21-36, 2004.
임춘식, 「치매노인을 위한 노인복지정책의 과제」, 『한국노년학』, 20(1), 37-54, 2000.
최경구, 「복지국가의 장기요
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개념 탐색, 용인대학교
양진방(2011), 음양의 개념과 운동이론으로서의 음양론, 한국체육철학회
정운선(2009), 검도수련과 정신건강 및 생활만족도의 관계 연구, 초당대학교
최민정(2009), 신체표현활동이 초등학생들의 사회성에 미치는 영향,
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decomposition processes in Vaccin ium leavers from the subarctic
(72: 213-222) 1. 오존의 역사
2. 오존이란?
3. 성층권오존층의 생성과 관측
4. 소멸
5. 오존분포와 대기 운동과의 관계
6. 오존층의 변화 -생물
7. 오존층의 변화 -기후
8. 마무리
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생태교육, 숲과 자연교육, 수문출판사, 1998
김균진 : 생태학의 위기와 신학, 서울 : 대한기독교서회, 1991
이동희 : 인간과 자연환경 그리고 생태, 동일출판사, 2000
전라남도교육청 : 생태체험 중심 환경교육, 2003
C.C Park 저, 손명원 역 : 생태학적
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환경관리체계로 전환할 계획이다. 우수환경산업체를 지정하고, 환경마크제도, 경제적유인제도 등을 활성화하고, 환경교육을 강화하며 민간환경단체 중심의 녹색운동을 지원하고자 한다. 제1절 지구환경문제와 국제적 노력
1. 지구환경
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환경을 오염시키는 역기능적인 역할도 한다. 농경지 확대를 위한 천연림이나 야산 개발은 환경훼손 행위가 될 수 있으며, 관개를 위한 저수지나 댐의 축조도 환경 저해 요인으로 작용한다. 그러나 무엇보다도 우리나라 농업은 화학비료와 농
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정책이 우리 사회에 어떤 영향을 미쳤는지 검토해 보시오.
1) 상품이 된 노동의 문제
2) 비정규직의 확산
3) 사회적 양극화의 심화
4) 인간성의 왜곡
5) 소비주의 심화
6) 자연의 파괴와 생태계의 위기
Ⅲ. 결론
◆ 참고자료 ◆
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생태주의
(3)좌파 환경주의
(4)환경정의론
3) 기존 연구 검토
Ⅲ. 최근자료를 중심으로 한 문제의 실태
(1) 생활 속의 환경호르몬
(2) 환경호르몬으로 인한 피해
Ⅳ. 현재 대책의 현황과 새로운 대안의 제시
1) 현재 대책의 현황
(1) 개인
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개인적으로는 친환경 생활을 실천하고 환경보호에 관심을 가지며, 사회적으로는 기후변화 문제에 대한 국제적인 협력과 대응을 강화해야 한다. 이를 통해 우리는 우리 자신의 생태적 삶과 지구 생태계의 보호, 인간 건강과 경제적 안정의 유
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