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가정교육, 서울 : 교보문고, 1994
현대자녀교육연구회 편 : 가정학습의 효과적인 지도방법, 서울 : 현대교육출판, 1991 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 기본생활습관지도의 기본요소
Ⅲ. 기본생활습관지도의 목적
Ⅳ. 기본생활습관의 실태
Ⅴ. 기본생활
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. 서울: 박영사 * 일제식민지시대의 가정생활복지
Ⅰ. 식민지시대의 구호제도
Ⅱ. 아동복지의 시설화
Ⅲ. ‘어린이날’ 제정과 ‘유유아애호주간’
Ⅳ. 식민정책 도구로서의 복지시설과 단체의 조직화
* 참고문헌
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생활 방법론적 이론
3) 신 갈등 이론
4) 비판 범죄론
Ⅴ. 결손가정의 발생원인
Ⅵ. 청소년비행의 현황
Ⅶ. 가족의 변동 및 해체 현황
1. 가구수 및 가구원수
2. 가구의 세대구성
3. 가족구조의 변화
Ⅷ. 결손가정 청소년의 문제
Ⅸ.
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가정 교과의 평가
Ⅱ. 단원의 개관
1. 단원명
2. 단원의 배경
3. 단원의 내용구성
4. 단원의 목표
5. 단원의 전개계획(총22차시)
6. 지도상의 유의점
7. 본시 학습 과정안의 특징
Ⅲ. 학생의 실태조사
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가정에 대한 반편견유아교육프로그램의 개발 연구
서영숙, 황은숙 (2003). 한부모가정과 이혼 이해교육. 양서원
조흥식 외(2002). 가족복지학. 학지사
전재일·이애재·이경은(1997). 모자가정의 생활실태와 복지대책. 사회복지개발연구
정민숙 외(
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과정 운영의 유형
(1) 교육시간 운영
(2) 가정과의 연계 운영
4. 방과 후 과정의 계획안 예시
1) 월간 활동
2) 연간 활동
3) 특별 활동
4) 영역별 학습지도
5) 생활지도
6) 방과 후 과정의 계획안 예시
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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생활 보조가 필요한 노인으로 정신적 신체적 각종 노인성 질환으로 인하여 가정에서 간호가 어렵고 전문식이 요법 및 전문의 지도가 필요한 노인을 대상으로 한다.
건강진단서 1부, 계약자 인감증명서 및 도장, 의료 보험증, 및 기타 개인용품
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예에 의한다.
제18조 (치료보호)
①의료기관은 피해자 본인가족친지 또는 상담소나 보호시설의 장 등의 요청이 있을 경우에는 피해자에 대하여 다음 각호의 치료보호를 실시하여야 한다.
1. 보건에 관한 상담 및 지도
2. 신체적
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가정환경은 장애아의 성격 형성에, 그리고 발달 정도에 지대한 영향이 미친다. 그러므로 장애아를 둔 가정은 부모와 가족의 역할이 큰 것을 알고 가정교육에 큰 관심을 쏟아야 할 것이다.
※출처
-송준만유효순(2001), 「특수아 지도」, 서울:
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3) 가족친화정책
4.결론:일과가족의양립을넘어서
<한국의 일·가족양립지원정책>
1.모성보호
2.육아휴직
3.직장보육시설지원
4.여성고용촉진지원
<이외에 한국에서 활성화되어야 할 양립가정의 위한 정책>
[참고문헌]
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