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가정폭력 예방지침서.
- 여성가족부. 2005. 장애인유형별 상담지침 개발. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 여성 장애 인구
2. 여성 장애 실태와 욕구
3. 여성장애인에 대한 폭력
(여성장애인의 성폭행)
4. 여성장애인에 대한 복지
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사회적 부적응으로 인한 정신 건강 문제, 개별 상담, 집단 상담을 하고 부부 갈등, 부모교육 등 부부 상담, 가족 상담을 한다.
⑥여성 연구소
여성 자원 개발에 필요한 교육 및 지도 사업과 가정폭력, 성폭력 등 제반 상담 프로그램 을 실시한
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가정 폭력 대한 연구를 수행하여 남녀 역할 등을 재정립하고 가정 정책을 수립한다.
4) 종교단체
① 카톨릭 사회복지회
*카톨릭 나눔의 전화: 가정 문제, 자녀 문제, 부부 갈등, 청소년상담 등 가정을 중심으로 발생하는 문제를 전화 상담
*카
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가정폭력(아버지의 구타)
7)양육자의 직업
8)양육자의 월수입
7.결식아동의 현황 및 실태
1)결손아동의 현재나이
2)결손 내지 방치 상태에 있었던 기간
8.결손아동의 문제상황
1)빈곤아동이 말하는 자신들의 빈곤상황
9.문제해결
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폭력적인 성향이 있음을 Ⅰ. 서론
1. 문제제기
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력의 유형
3. 학생간의 폭력의 양태
4. 교사와 학생과의 학교폭력
5. 가해학생의 특성
6. 학교폭력의 특징
7. 학교폭력의 실태와 현황
8. 학
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가정폭력 상담제(가칭)\'는 피해자의 안전을 위협할 수 있으며 법률적 근거도 모호하므로 반드시 제고되어야 한다.
참고문헌
· 한국가족복지의이해 최경석 외 5
· 가족문제와 가족복지 이소희 외 4
· 가족사회학/ 조정문 장상희/ 아카넷/ 2001
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폭력 피해자가 되었을 때 어떻게 대처해야 하는지도 교육되어야 한다.
5. 결론 및 나의의견
데이트 폭력은 앞으로 연쇄적인 사건으로 이어질 수도 있고 그 결과 살인으로 이어질 수 있는 심각한 문제가 야기된다. 특히 가정폭력으로도 이어져
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가정통합
목표
- 가정 내 부정적인 요인을 제거하고 문제점을 예방한다.
- 올바른 가족의 역할과 기능을 수행하도록 돕는다.
가족구성원별 개입계획
ct(오지명)
아내
자녀 ①
자녀 ②
개입
계획
심리사회 및 정서적 영역
*자조집단모임 -월1회
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평가된다. 99
참고문헌
예) 양정남.최선령(2009), 사회복지실천론, 양서원
예) 황성철(2000), 사회복지실천의 효과성, 한국사회복지학회 2000년, 춘계학술대회자료집, 227-243
한국형사정책연구원(1992), 가정폭력의 실태와 대책에 관한 연구. 없음
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폭력 피해를 당하고 있는지 그 피해 정도 그리고 가해 정도를 알아보고자 하였다. 폭력은 간단히 정의할 수 없지만, 이 조사에서는 다음과 같은 성격을 가질 때 폭력이라고 규정한다.
① 신체적 손상이 있을 정도의 폭행
② 신체적 손상이 없
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