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아동의 정서지능에 미치는 영향, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모-자녀 상호작용
2. 부모-자녀의 이론적 배경
3. 부모-자녀 상호작용이 자녀에게 미치는 영향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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가족치료 이론과 실제, 학지사, 2003.
도미향 외, 여성학의 이해, 양서원, 2008.
권진숙 외, 사례관리의 이론과 실제, 학지사, 2009.
김만두, 사례관리 실천론, 홍익제, 1993. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다양한 폭력(성폭력)에 노출된 청소년 가족의 개
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발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 가족치료
I
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이론의 발달 과정(Satir 중심)
Ⅱ.기본개념
1.의사소통의 기본명제
2.의사소통이론의 주요 개념
3.의사소통의 유형
III. 건강가족과 병리가족
1.건강가족
2.병리가족
Ⅳ.의소사통 가족치료 모델
1.이론적 배경
2.치료 목표
3.치료 과정
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 해결중심 가족상담
I. 주요 인물 및 이론적 기초
II. 주요 개념
III. 상담목표 및 기법
1. 상담목표
2. 상담기법
1) 가족과 상담자의 관계유형
2) 해결중심으로 이끄는 질문
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, 김동배,권중돈, 학지사, 1998
http://www.cise.or.kr/jinro/paper/jin4.htm Ⅰ.들어가며
Ⅱ. 인간관
Ⅲ. 기본가정
Ⅳ. 주요개념
Ⅴ. 사회복지실천에의 적용
Ⅵ 일반체계이론의 의의와 한계점
Ⅶ 나오는 말
☞체계이론의 적용 사례☜
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이론적 배경 ·························5
1. 청소년기 ·····························5
1) 청소년의 개념 ························5
2) 청소년기의 특성 ······················5
2. 부모-자녀 관계
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가족복지서비스의 개념
2. 가족복지서비스의 목표
3. 가족복지서비스의 유형
1) 가족에 대한 직접적 개입
2) 가족보호
3) 가정생활교육
4) 가족계획사업
5) 가족보존과 가정기반서비스
6) 가족치료
7) 가족옹호
참고문
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석사학위논문, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 선택적함구증의 개념
2. 선택적함구증의 내용
3. 선택적함구증의 치료의 방법
1) 놀이치료
2) 인지행동치료
3) 음악치료
4. 선택적함구증의 사례
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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가족치료- 치료효과의 유지, 강화, 확대
4. 메시지작성과 전달
5. 해결중심모델 적용 사례
1) 상담 경위
2) 핵심 문제
3) 진 단
4) 내담자와 상담자의 관계유형
5) 상담목표
6) 상담형태
7) 상담과정 : 총 4회 실시
8) 메시지 작성과
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