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가족체계 유형과 자녀의 자아 존중감과의 관계연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문
이상길(2005) 가정의 구조적 배경 및 고교생 변인과 아버지-고교생간 공감적 커뮤니케이션의 관계, 한국심리학회, 한국심리학회지 상담 및 심리치료
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가족체계 유형과 자녀의 자아 존중감과의 관계연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문
이상길(2005) 가정의 구조적 배경 및 고교생 변인과 아버지-고교생간 공감적 커뮤니케이션의 관계, 한국심리학회, 한국심리학회지 상담 및 심리치료
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치료 : 최선남, 김갑숙 외 2명 저, 2007, 학지사
미술치료핸드북(개념과 기술) : 신승녀 저, 2015, 창지사 목차
한국문화와 미술치료
I. 동양문화의 특성
II. 한국문화와 임상미술
1. 가옥구조와 가족제도에서 본 특징
2. 유교윤리와 관
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가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙
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치료 단계
1) 모-자 단일체
2) 개인적 어머니와의 관계
3) 자기의 배치
4) 동식물단계
5) 전투단계
6) 집단에의 적응단계
3. 상징과 모래놀이치료
III. 모래놀이치료의 실제
1. 모래놀이치료실
2. 모래상자
3. 모형
4. 모래놀이
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가족관계, 사회적 관계 등)
3. 상담 이론 및 접근 방법 선정
① 이론 선정 배경 및 적용 이유
② 이론적 개념과 적용 방향
③ 내담자 특성과의 적합성
4. 상담 목표 설정
① 상담 목표 설정의 방향성
② 단기 목표 (1~3회기)
③ 중기 목표 (
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치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
윤순임 저, 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사 2011 목차
1. 생물의학적 모형
2. 정신분석학적 모형
1) 정신분석학의 기본적 가정
2) 성격의 구조
(1) 원본능(id)
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3p
Ⅳ. 집단 역학‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3p
Ⅴ. 사회복지 실천 기술에 대한 적용‥‥‥‥‥‥5p
VI. 사례‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥9p
(알코올중독 5회기 집단치료프로그램)
Ⅶ. 참고문헌
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2. 아동 학대유형
1) 신체학대
2) 정서학대
3) 성학대
4) 방임, 유기
3. 학대유형에 따른 차별화된 부모교육
4. 학대유형에 따른 차별화된 상담
5. 학대유형에 따른 차별화된 치료서비스
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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모형에 대한 고찰
-보육과정. 이순영외 공저.학지사
-현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
-유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
-보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
구분 유아교육과/4학년/B형
등록일 2008.03.30 1,
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