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정신분석학의 개요
2. 주요 개념
3. 성격의 구조
4. 인간 정신에 대한 지형학적 이론(Topographic Theory)
5. 정신 발달의 단계
6. 방어기제 (Defense mechanism)
7. 프로이드 이론의 한계
8. 프로이드의 연구방법
9. 프로이드이론의 평
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치료의 종결에 대한 판단을 누가, 어느 시점에서 할 것인가가 중요한 문제로서 제기된다. Ⅰ. 과제중심 모델의 등장배경
Ⅱ. 과제중심 모델의 이론적 기반
1. 단기치료의 영향
2. 경험적 기초
3. 주요 개념
Ⅲ. 사회복지실천에
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이론적인 개념은 실제적인연관이 상당히 높은 것으로 인정되는 반면, 이 개념들의 경험적인 검증은 수적으로 빈약하다. 아들러 심리학 개념을 경험적으로 검증하기 어려운 이유는 그의 이론적 체계가 너무 일반적이고 구체적인 하위수준에
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가족의 문제
2. 사회환경의 문제
3. 아동 및 청소년 자신의 문제
4. 사회적 지지체계의 부족
Ⅳ. 아동‧청소년복지의 서비스
1. 아동‧청소년 상담사업
2. 보육사업
3. 가정위탁보호사업
4. 입양사업
5. 시설
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치료법의 장점이다.
이 실천이론은 인지재구성을 통해 클라이언트의 문제를 해결하고자 하는데, 이 인지 재구성은 (1) 외부세계에 대해서 가지고 있는 잘못된 개념, 비현실적 기대 및 잘못된 생각들을 변화시킴, (2) 자기 자신에 대한 비합리적
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구조적 취약성
3. 아동복지 실현의 구조적 취약성의 원인
1) 가족구조 및 기능의 변화
2) 가족해체의 증가 및 대안가족 출현
3) 가족기능의 약화
4) 아동양육의 가치관 변화
4. 아동복지 위기의 현상에서 대처하는 방안
1) 새로운 아동복
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이론적 근거에 의한 사회복지사의 역할
1) Zastrow의 사회복지사의 역할
2) Sheafor, Horejsi, & Horejsi의 사회복지사의 역할
2. 전문 영역에서의 사회복지사의 역할
1) 청소년 복지 영역에서의 사회복지사의 역할
2) 노인복지
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가족불화(통합)와 자살 -------------------------------------------- 12
3) 자원(경제력과 건강)결핍과 자살 ------------------------------------- 12
4) 자원결핍, 가족통합 및 자살 ---------------------------------------- 12
5) 우울증과 자살 -----------------------------------
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이론으로 활용되고 있다. Ⅰ. 정신분석모델의 등장배경
1. 등장배경
2. 사회복지에 있어서의 정신분석학의 영향
Ⅱ. 정신분석모델의 이론적 기반
1. 지형학적 관점
2. 구조적 관점
3. 심리성적 발달단계
Ⅲ. 사회복지실천에의 적용
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이론과 최초의 효과적인 심리치료의 기술을 개발하였다.
③ 성격의 발달에 있어서 유아기의 중요성을 강조하여 자녀양육에 대한 각성과 연구를 자극하였다.
④ 면접활용의 한 모형을 개발하고, 신경증이나 치료과정에 있어서 불안의 기능을
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