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기독교 예배학 입문』. 정장복 역. 서울: 도서출판 엠마오, 1992.
논문 및 잡지
김경진. “교회력을 통한 예배”.『교회교육』. 서울: 장로회신학대학 기독교교육연구원, 2005년 11월호.
인터넷 홈페이지
기독교대한감리회 교단홈페이지 감리교자
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감리교회의 종교개혁 운동
3. 웨슬리 신학의 주요 개념
4. 종교 개혁가들의 한계를 극복한 웨슬리의 구원론
5. 의인화와 성화의 총체적 조화를 이룬 웨슬리의 구원론
6. 종합과 분석: 웨슬리에 의해 완성된 종교개혁 신학
7. 생각해볼 문제들
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교육목회 커리큘럼
A. 커리큘럼에 대한 이해
B. 커리큘럼의 요소
C. 커리큘럼의 원리
D. 대한 예수교 장로회 교단의 커리큘럼
1.커리큘럼의 목적
2. 커리큘럼의 내용
3.커리큘럼 교수 학습 방법
4장 한국교회 청년목회의 실상
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교회
2) 서방교회
5. 종교개혁 시대와 그 이후의 예배
6. 청교도 예배
7. 비예전적 예배
8. 현대개신교 예배
9. 교회 예배의 발전가능성
1) 거룩성을 유지하는 예배
2) 회중이 능동적으로 참여하는 예배
3
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교회에 남아 있는 청년들은 그들의 연령과 신앙 수준에 맞는 양육과 훈련을 받지 못한 채 봉사하고 있다. 거의 모든 교회의 대학부나 청년회가 전통적으로 전해 내려오는 프로그램에 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1장 교육목회에 대한 이해
A. 교
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교회는 소년 궁전이라는 이름의 국립 탁아소가 되었고, 산정현 교회는 국립 인민 궁전이라는 이름의 외부 손님 접대와 전시장으로 사용되고 있다.
북한의 기독교인의 실태는 1989년에 북한 봉수 교회에서 부활절 예배를 드릴 때 여실히 밝혀졌
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신학을 세워 1906년 로스앤젤레스의 흑인 성결교회에서 오순절 신학을 설교하였다. 이 운동이 더욱 퍼지게 하였던 사람은 프랑크 바틀만의 문서 활동에 의해 활성화되었다.
오순절 운동은 참석했던 많은 사람들에 의해 이 부흥운동이 미국
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교회 신축이 150처, 그의 감화로 목사가 된 이가 200명, 그에게 치유 받은 자의 수가 1만 명이라고 한다.이영헌, 한국기독교사 (서울: 컨콜디아사, 1992), 122.
이밖에도 한국 신유역사에 공헌을 한 사람들은 많다. 하지만 본 논문의 역사적 부분에서
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교회 속으로 자연스럽게 파급되었다.P. Wagner, Spiritual Power and Church Growth, 나겸일 역, 『영적전투를 통한 교회성장』 (서울: 서로사랑, 1997), 20.
제 3의 물결에 가장 중요한 특징은 병자를 고치고 귀신을 영적전쟁에 대한 역사적 배경
역사적
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-학습을 진행할 때에 문제점으로 고려하여야 할 사항(Henstrom)
Ⅱ. 노인학교의 운영
1. 명칭
2. 입학자격
3. 학사일정
4. 수업시간표
5. 교양강좌 제목
6. 특별활동반
7. 기타 프로그램
8. 노인학교 운영상 실제적으로 유의해야 할 사항들
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