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16줄)
1) 야오이의 의의(11쪽 35줄～12쪽 25줄)
(1)여성의 욕망 드러냄
(2)다양한 성정체성 형성
2)야오이의 문제(12쪽 26줄～14쪽 16줄)
(1)동성애 왜곡
(2)10대에 끼치는 영향
Ⅲ. 結論(14쪽 18줄～16쪽 9줄)
-내용정리와 전망
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성폭력범죄처벌법의 문제점의 대두
1. 친고죄 폐지 문제
2. 성추행의 범위와 처벌의 문제
3. 성폭력개념의 정의 문제
4. 전담경찰관제도의 도입 문제
5. 친족성폭력피해자에 대한 대책 강화 문제
6. 고소기간의 연장 혹은 폐지 문제
Ⅵ. 성
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개념
(1) 중심개념
(2) 의식구조
(3) 성격구조
(4) 방어기제
4) 프로이드의 심리성적 발달단계
(1) 구강기
(2) 항문기
(3) 남근기
(4) 잠복기
(5) 생식기
5) 정신분석 치료
(1) 치료의 목표
(2) 치료의 과정
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강의록
김창군, & 임계령. (2010). 학교폭력의 발생원인과 대처방안. 법학연구, 38, 173-198. 1. 학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서술하시오.
2. 학교폭력의 개념 및 성립요건에 대해 설명하고, 학교폭력
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강제적으로 성적행위를 하거나 성적행위를 하도록 강요, 위압한 행위로 정의
-여성의 동의 없이 여성의 성기에 남성의 성기를 삽입하는 행위
청소년 성폭력의 발생원인
<사회문화적>
학교교육제도
-성교육의 미흡
-교육제도의 모순
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강화, 여성해방운동(MLF)탄생
5. 1971년 343선언
6. 1975년 이혼법개정, 베이(Veil)법
7. 1978년 강간을 범죄로 인정
8. 1982년 낙태 보험 적용
9. 1983년 ‘루디법’국회에 상정
10. 2001년 ‘남녀 동등 법안’ 입법, 공포
11. 남녀동수 공천
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, 보편성과 특수성의 딜레마?(235쪽)
여성주의 시각에서 본 인권
정희진
1. 인권 개념의 보편성과 가해자의 ‘인권’(235쪽)
2. 경합적 가치로서의 인권(238쪽)
3. 보편자 서구, 특수한 아시아? (242쪽)
4. 보편성의 재구성을 위하여 (246쪽)
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문화, 한컴닷컴
아직까지 한국은 유교의 사상이 뿌리 깊게 박혀있다. 그렇기에 과감하고 외설적인 광고보다는 환상적이며, 아름답게 묘사하는 모습이 여성들에게 더 소구 할 수 있다고 여겨진다. 1. 연구배경 및 목적
1. 성적소구의 개념
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성폭력
1. 성폭력의 정의
2. 성폭력의 유형
3. 성폭력의 실상과 피해
4. 성폭력 피해 후유증
5. 성폭력의 발생 요인
6. 성폭력의 잘못된 통념들
7. 성폭력 당한 경우 대응방법
8. 성폭력 예방법
Ⅱ. 성희롱
1. 성희롱의 개념
2. 성희
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232p
인권, 보편성과 특수성의 딜레마? - 정희진 235p
여성주의 시각에서 본 인권
1. 인권 개념의 보편성과 가해자의 ‘인권’ 235p
2. 경합적 가치로서의 인권 238p
3. 보편자 서구, 특수한 아시아? 242p
4. 보편성의 재구성을 위하여 246p
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