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5장 아동복지의 과제 및 개선방향
가정,학교,지역사회 기능 강화
아동복지시설의 확충
시설 수용 불우아동 대책
아동복지 관련법률의 정비와 전달체계의 확립
아동복지예산의 획기적인 증액
6장 결론
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방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 A. 동기부여에 관한 이론
I. 내용이론(욕구이론)
1. 과학적 관리론과 인간관계론
2. 매슬로우의 욕구단계설
3. 허츠버그의 2요인 이론
4. 알더
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론>
교육심리학은 교육학과 심리학을 기초로 한 응용과학이었다. 교육학의 특성인 가치지향적인 면과 심리학의 과학적인 면을 응용하여 인간교육을 과학적으로 탐색했다. 생각해보면 사람의 행동의 변화를 위한 것이 교육이므로 그 방법
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론
Ⅱ. 학력 · 학벌주의 인식체계의 분석 방법론
1. 학력 · 학벌주의의 개념적 구조
2. 인식체계 분석방법론
Ⅲ. 학력 · 학벌주의 인식체계의 표층 분석
1. 학력 · 학별의 의미 인식
2. 학력 · 학벌 추구의 이유 인식
3. 조직인의 학력 &#
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론적 탐색. 원미사.
변영계(1999). 교수-학습이론의 이해. 학지사.
이화여자대학교 교육공학과 저(1998). 교육방법 및 교육공학. 교육과학사.
이성호(1999). 교수방법론. 학지사. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. Carroll의 생애 및 업적
Ⅲ. Carroll의 학교
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론
1.1 연구배경 및 목적
1.2 기존 연구에 대한 고찰
제 2 장 본 론
2.1 CRM의 구축방법론 고찰
2.1-1 CRM과 정보기술
2.1-2 CRM의 구축 프로세스
2.2 국내 기업의 CRM 활용사례
2.3 인터넷 광고와 CRM
2.3-1 인터넷 광고의 특성
2.3-2 CRM을 활용한 인터
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지향
제 4절 사회복지의 가치 및 윤리
1. 사회복지의 가치
2. 사회복지의 윤리
제 3장 사회복지의 발달
제1절 시대별 사회복지 과제
제 3절 서양의 사회복지 발달
1. 구빈법 이전 시기
2. 구빈법 이후 시기
3. 신(개정)구빈법 시행 시
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지향적 질문
1) 첫 면담 이전의 변화에 관한 질문
2) 예외질문
3) 기적질문
4) 척도질문
5) 대처질문
6) 관계성 질문
7) 악몽질문
8) 간접적 칭찬 : ‘어떻게 그렇게 할 수 있었습니까?’
9) ‘그외에 또 어떤 것이 있습니까?’
2. 매 세
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맺 어 클래스 라이브러리를 구성하게 된다.
어떠한 객체들의 정의를 갖고 있는 객체이다. 하나의 클래스가 갖고 있는 정의에 맞는 객체를 생성하는 것을 실체화한다고 하 며, 이와 같은 방법으로 생성된 객체를 그 클래스의 실체라 한다.
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론
2. 이론적 배경
2.1 CORBA란
2.2 CORBA와 웹 연동기술
3. CGI를 이용한 CORBA와 웹 연동기술 방식
3.1 CGI 기반 연동
3.2 Web*[AlJa95, ASMC95]]
3.3 CorbaWeb- 객체 지향 스크립트 언어
4. Java를 이용한 CORBA와 웹의 연동기술
4.1 IONA의 OrbixWeb
4.2 Visigenic
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