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및 목적
2. 관계문헌의 개요
Ⅱ. 본론
1.간호사정을 위한 기초자료 수집
1) 개인력
2) 기본 욕구 사정
3) 현재 건강력 사정
4)과거 건강력 사정
5)신체 검진
6)검사 소견
7)의학적 치료 계획
①내과적 치료요법
a.
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한 인력공급비율
구분
총 종사자 수
(개발관련)
신규수요
인력(A)
양성 인력(B)
(학교/사설기관)
신규수요에 대한
공급비율(B/A)
2000년
13,500
6,750
1,384
20.5%
2001년
23,800
10,200
1,577
15.5%
2002년
34,200
12,750
2,920
22.9%
2003년
42,000
15,300
3,835
25.1%
2004년
48,300
17
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및
응 용
☆ 심화
기상청 홈페이지 http://www.kma.go.kr/
◎차시예고
하루 동안의 기온재기
5
※ 7차시의 일 주일 동안의 날씨 조사(과 학 67쪽, 실 험관찰46쪽) 는 미리 과제 로 준다.
학습 중점
1. 날씨에 따라 사람들의 생활 모습이 달라진다.
2. 날씨
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더욱 이해하기 수월한 수업이었다. 도입
관찰사항의 기술 및 해석
1. 코스1 – 관찰 ①
2. 코스1 – 관찰 ②
3. 코스1 – 관찰 ③
4. 코스2 – 관찰 ④
5. 코스2 – 관찰 ⑤
6. 코스2 – 관찰 ⑥
야외수업활동을 하며
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2. 관료제의 기능
3. 관료제의 역기능
4. 관료제 비판
5. 현대적 관료제
6. 관료제에 대한 평가 및 전망
Ⅴ. 메이요와 뢰드리스버그(E.Mayo & F.J.Roethlisberg)
1. 인간관계론
2. 호오돈 실험
3. 호오돈 실험의 내용
1) 물리적 실험
2) 면접 실험
4
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2(전자공학), F3(전기공학), F4(토목공학), F9(건축학), F10(전자기술)는 산업기술 분야를 이루고, F5(물리), F6(화학), F7(생화학), F7(생물)은 과학 및 실험기술 분야를 이루며 F8(사회의료)는 사회의학 분야를, F11(음악), F11’(댄스), F12(응용예술)는 예
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5
2.42
3.64
3.59
3.56
양단 고정 지지보
하중 / 모멘트
2N / 10N
5N / 10N
10N / 10N
15N / 10N
Deflection(이론값)
0.2 mm
0.335 mm
0.62 mm
0.9 mm
Deflection(실험값)
0.186 mm
0.399 mm
0.754 mm
1.108 mm
오 차(%)
7
19
21.6
23.1
이론식 (P=2N, M0=10N×0.036m=0.36N.m)
y`` = { PL^3} over {192EI } + { M_0`a^
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5. 자료 및 출처
1. "물리학총론" D. Halliday 외 저, 김종오 역, 교학사 30장-6절(776∼777쪽), 30장 8절(781∼783쪽) : 30장-6절, 30장-8절
2. "Foundations of Electromagnetic Theory" Reitz저, 탑출판사 : 8장 4절
3. "기초물리학실험(A)" 한국물리학회 편저, 이우출판사 실
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학과 현실 사, 1995
- 남궁달화, 인성교육의 개념과 방향, 교육월보, 1996
- 문천희, 초등학교 도덕과 교육과정의 개정 배경에 관한 연구, 석사학위 논문, 전북대학교, 1994
- 이근철 외, 도덕과 교육론, 양서원, 2002
- 이영문, 도덕과교육, 서울 형설
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25
A코스 귀가
1:45 ~
특기활동
- 유치원에서 특기교육을 신청한 아이들만 이동해서 이루어 진다. 하바, 미술
2:25
B코스 귀가
Ⅲ. 결론
교육활동계획 구성이란 교육의 목표와 내용, 수업방법, 학습평가의 문제 등과 관련하여 교육실천에 앞서 교
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