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초등 영어 읽기 지도의 원칙
5. 초등 영어 읽기의 단계
5.1. 읽기 전(pre-reading) 활동
5.2. 읽기 중(while - reading) 활동
5.3. 읽기 후(post - reading) 활동
6. 초등 영어 읽기 지도 방법
6.1. 낱말 읽기 지도
6.2. 문장 읽기 지도
6.3. 글 읽기 지도
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교육 기능수업(운동기능학습)의 적용
1. 과제제시
2. 자료준비
1) 체육 자료실의 효율적 이용
2) 유휴 공간에 게임, 체력 활동 장소와 민속놀이 장소 등
3) 운동장 시설의 안전 상황 파악
3. 교과서활용
Ⅵ. 체육과교육 기능수업(운동기능학
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놀이 회기는 일반적으로 30-40분간 이루어지며, 1주일에 최소 1회가 적절하다(Jernberg & Booth, 1999).
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 20
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활동 및 현장학습>
-물총놀이 하자.
주 제 : 즐거운 여름방학
교육목표 : 의미있는 방학을 보내도록 한다.
교 육 일 : 2008년 7월 4일
[일일교육계획안]
<이야기 나누기>
◎여름방학이 어떤 것인지 이야기 나누기
-왜 여름방학이 있을까?
-지
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수학 영역에 대한 프로그램의 적용이 바람직하며, 나아가 일상 생활 연습, 감각 교육, 언어 교육, 문화 교육 등 다른 교과에로의 적용이 요구된다.
셋째, 일반 학급의 학습 부진아 지도에 몬테소리 교육 방법이 요구된다. 일반 학급의 학습 부
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수학적 지식을 터득하게 된다.
참고문헌
김숙경, 한국 전래놀이 노래, 서울 이진, 1997
우리 고유의 전통 놀이 문화, 프뢰벨사, 1997
엄순이, 민속놀이반 상설활동을 통한 전통 문화의식의 함양, 현장교육논문, 1995 1. 전래놀이를 통한 활동계
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교육 내용은 월별로 숲에서 쉽게 접할 수 있는 자연물을 주제로 하여 숲에서 뛰어노는 숲 놀이와 계절별 동·식물을 관찰하고 서식지 및 생태적 특징을 이해하는 활동으로 구성되어 있다. 하루일과는 반일체험과 종일체험으로 구분하여 진행
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(영남대, 2003 김희정)
미술치료프로그램이 정서, 행동장애 아동의 자아개념 변화에 미치는 효과(경인교
대, 2007초등특수 서정숙)
미술치료 활동 프로그램이 학습 장애아동의 인지처리 능력에 미치는 효과(부산대 특
교과 2004, 최애리)
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놀이 해보기
신체활동
게임
안마놀이
모양을 찾아요
몸으로 모양을 만들어요
동시
동화
동극
이런 모양 본적 있니?
송편(동시)
뚝딱뚝딱
숫자만들기
행복한미술
주말 지낸 이야기 그림그리기
내가 만든 모양
모양책 만들기
여러 가지 모양으
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활동은 팔과 다리, 등, 배와 같이 전신의 근력을 고르게 발달시켜 준다. (기어가기 속도를 다양하게 한다.)
4. 오리걸음 걷기 - 설명하지 않아도 잘 아는 활동으로 특히 하체의 근력과 심폐지구력의 발달에 많은 도움이 된다.
5. 벽에 등 대고 앉
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