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Education)
2)장애인 체육(Special Physical Education)
3)적응체육(Adapted Physical Education)
3.장애인에게 필요한 체육
1)진정한 체육목표
2)특수체육의 역할
3)특수체육교사의 자세
4.신체표현 놀이 활동이 정신지체아의 자아개념형성에 미치
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교육대학원 논문
구정례(2004)「놀이중심 학습 활동이 아동의 학업 성취와 사회성 발달에 미치는 효과」경인교육대학교 교육대학원 논문
김은희(2003)「초등학생의 놀이실태와 사회성과의 관계」춘천교육대학교 교육대학원 논문
조윤미(1984
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수학습방법론, 양서원, 2007.
김정원 외, 영유아를 위한 교수-학습방법, 공동체, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대집단활동이란
2. 대집단활동의 유형별 지도방법
1) 이야기 나누기
2) 동화, 동시, 동극
3) 음률활동
4) 신체표현
5) 게임
6)
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놀이 효과를 기술해 보았다. 놀이는 자발적인 활동이면서 동시에 기쁨과 즐거움이 수반되며, 행동의 결과보다는 행동 자체가 목적인 활동이다. 특히 자발적인 놀이는 신체적 기능과 감각적 변별을 연습하고 학습하는 기회를 제공한다. 자유
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환경 교육의 진행 방향 등을 이해할 수 있으며, 교육 프로그램의 마지막에 실시되면 그 동안의 학습 내용을 정리하고 반성할 수 있다. 환경 놀이 교실
<환경 빙고 게임>
<판도라의 상자>
<우리 집의 환경 점수?>
<나의 환경고백>
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2006.
4) 문선미 『유아 수세기 지도에 대한 실태 및 교사의 인식』, 부경대학교 대학원 석사학위논문, 2015.
5) 황정숙 지음 『나뭇잎 수학놀이』, 창지사, 2012.
6) 김지영 · 성연승 · 이정원 공저 『영유아 놀이지도』, 교육아카데미, 2014.
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놀이재료 제공에 따른 만 5세 유아 놀이행동의 차이 분석] 유아교육연구. 41권 5호. 33p~55p. 2021
최정화, 임은미 [놀이를 통한 유아의 사회성 발달에 관한 연구 동향] 학습자중심교과교육학회지. 19권 23호. 1037p~1056p. 2019 교과논리및논술 기말시
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수학학습 장애아에게 창작놀이 프로그램을 통하여 연산능력을 신장시키고자 적용한 논문을 읽고 본 연구에서 제시된 창작놀이 프로그램을 활용하여 수학학습에 적용하여 지도안을 구성하여 보았다.
본 연구에서는 구체물의 조작활동을 통
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게임판 만들기
● 바느질 놀이, 바둑판 게임, 퍼즐 맞추기
Ⅲ. 결론
놀이는 아이의 일상적인 활동으로, 아주 단순한 활동이라도 아이에게는 흥미로운 놀이가 되고 이는 전인적 발달에 도움을 준다. 그렇다면 예비 교사로서 과연 어떤 교육관을
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- 자폐성장애연구, 2010
2. 김지은， 최윤희 유아특수교육연구, 한국유아특수교육학회, 2018
3. 남보람 - 대학원특수교육학과, 2014 1. 서론
2. 본론
1) 자폐 범주성 장애 아동 놀이
2) 놀이와 사회성 발달과의 연관성
3. 결론
4. 참고문헌
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