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논문 229건

게임의 정의 및 특성 ……………………………………………………… 13  제 2 절 청소년게임교육프로그램 이론적 원리 ……………………………… 17   1. 놀이와 교육 ………………………………………………………………… 17   2. 사
  • 페이지 137페이지
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  • 발행일 2012.11.23
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  • 저자
게임에서만 나타나는 언어오염의 특징 Ⅲ. 대책 1. 게임 프로그래밍 상의 방지 2. 게이머의 의식 변화를 위한 교육 - 실태와 관련법 Ⅳ. 결론 - 게임 내 언어 오염에 대한 문제점 인식과 근본적 대책 강구 참고 문헌 부록
  • 페이지 17페이지
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  • 발행일 2009.04.02
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  • 저자
활동이 되었으면 한다. 제 6장. 참 고 문 헌 김 명자, “미래의 고령화 사회에 여가생활에 대한 연구”, 한양대학교: 한양논총, 제3호, 1993, 29~48 김 재인, 후기성인의 사회교육적 학습참여와 생활만족도와의 관계 탐구, 이화여자 대학교 대학원
  • 페이지 23페이지
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  • 발행일 2007.12.04
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  • 저자
놀이를 하는 모습을 보였고 어린이집에서 준비한 음료수약과 비타민을 챙겨서 가정에서 나누어 먹을 수 있도록 제공해 주었다. [안전교육] 재난대비 - 땅이 흔들려요 - 지진이 어떤 것인지 대해 알아보고 지진을 났을 때는 어떻게 해야 하는
  • 페이지 8페이지
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  • 발행일 2024.03.06
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  • 저자
교육이 자칫 빠지기 쉬운 오류, 즉 무목적무질서무의도의 교육에 대한 방관자 혹은 방임자가 아니라, 유목적적이고 의도적인 교육의 안내자로서 아동의 학습활동에 관여해야 한다. 듀이의 아동중심 교육사상은 그동안 비판받아 오면서도 오
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2009.07.27
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  • 저자
놀이 중재를 통한 손 기능 및 관련 놀이 활동 참여도 증진 - 경도정신지체아를 중심으로. 부산대학교. 정민예 외 2명. (2001). 장갑의 착용 유무에 따라 민첩성 평가도구의 수행속도 비교와 각 도구간의 상관성 연구 한태륜 외 2명. 뇌졸중 편마비
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2009.12.13
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  • 저자
교육방침 중 네 가지가 일반적으로 오늘날의 유아교육자들에게 받아들여지고 있다는 점에서도 그녀의 공헌은 의의를 더해 주고 있다. 즉, 아동중심적인 교육, 자유에 기초를 둔 학습양식의 발달에 대한 관심, 자유를 보조하는 구조의 필요성,
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
교육 실태 분석을 통한 안전교육 개선 방안 연구”,「교육 정책연구(2004-일-04)」, 교육인적자원부, 2003. · 이숙재, 유아를 위한 놀이의 이론과 실제, 창지사, 2002. · 청소년보호위원회 조사운영과, 2003 청소년보호백서 -청소년인권을 중심으로-,
  • 페이지 31페이지
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  • 발행일 2012.07.13
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  • 저자
활동들을 통해 체득하게 되었다. 어린이들이 갖고 있는 책임감의 부족과 급우간의 갈등을 지도해 보고자, 자율성 함양, 양보심 고취, 우정 키우기, 협동심 기르기, 질서의식을 함양하기 등을 실천해보고자 하였다. 한편 싸움을 하고, 속어비어
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2009.03.02
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교육적 효과에 대한 인식   2) 숲유치원에 대한 예비유아교사의 요구도 조사 결과    (1) 숲유치원 활동시간에 대한 요구도    (2) 숲유치원 활동공간에 대한 요구도    (3) 숲유치원 운영방법에 대한 요구    (4) 숲유치원
  • 페이지 21페이지
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  • 발행일 2012.05.10
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