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전통적 국민국가 중심 교육은 지식 전달과 국가 발전 도구였으나, 이제는 세계시민 양성이 강조됨
④ 다문화교육은 단순한 인도주의적 접근이 아니라, 평등과 인권이라는 보편적 문화 원리를 실현하기 위한 필수 조건임
⑤ 한국 사회도 외국
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중국어번역(한중번역)의 사례
Ⅷ. 중국어번역(한중번역)의 공통표기방법
1. 這個, 提款?. ?往那個電腦里一放, 那個錢就會‘?’一聲飛出來的. <甛密密>
2. 한자 우리말 독음 한어 병음 한어 병음 우리말표기
1) 영화인
2) 정치인
3) 지명
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피크(太平山頂 : The Victoria Peak)
4.웡타이신 사원(黃大仙祠 : Wong Tai Sin Temple)
5.반환기념비
6.스타의 거리
□ 선택관광 사전 조사
1.나이트 시티 투어
2.마카오 관광
3.중국 심천
4. 홍콩 디즈니 랜드
□ 관광, 경제적 의미에 대한 분석
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중국시장 중장기 진출전략(박한진, 정준규), 2001
6. 한국수출입은행, 내수시장 개척을 위한 대리점 판매사례 연구, 2002
7. 무역협회, 중국 비즈니스 실무가이드, 2002
8. KOTRA CHINA(www.kotrachina.org) 무역정보 1. 최근의 한류 현황
2. 한류의 영향
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문화적 대변동
1) 사회변동의 원동력-화폐경제 발전
2)봉건사회의 동요
①부민층(富民層)의 증가와 신분 변동
②현실 중시 사고와 자아의식의 성장
3)서민문화의 성립
①산수화의 성격변화― 유산풍속(遊山風俗)
②향락적 유흥문화
③
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문화가 하루 빨리 이루어졌으면 한다. Ⅰ. 한국의 음주문화
1. 한국인의 음주 실태
2. 음주 문제와 술에 대한 지식
Ⅱ. 세계 여러 나라의 음주 문화
1. 미국
2. 영국
3. 일본
4. 독일
5. 중국
6. 러시아
7. 캐나다
8. 프랑스
Ⅲ. 음
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영국 등 서양의 외교사절이 들어오면서 커피의 음다풍속이 보급되기 시작했다.
서양 외교관들은 조선 왕실과 귀족들의 마음을 사로잡기 위해 커피를 진상했다. 커피의 향과 카페인은 왕족들과 대신들을 매혹시켰고 곧 기호품으로 자리 잡을
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중국, 인도, 한국)에 전파되었다고 추측된다. 페르시아계통 유목민의 주 활동 지역은 유럽러시아 남부초원에서 파미르고원 서쪽 초원이며 고대 인도문명을 만든 드라비안(현재 남부인도 거주민)를 내 Ⅰ. 카렌민족
1. 마을
2. 가옥
3. 의
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문화>, 경기도 박물관,1999
- <몽골의 주거생활과 난방방법>, 비교민속학 22호, 김남응
- <한.몽 복식문화의 비교 연구>, 비교민속학 22호, 소황옥
- <몽골인의 생활과 풍속>, 이안나
- <문화인류학의 세계>, 이 광규, 서울대학교
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문화가족에 대한 일방적인 교육만을 고집하기 보다는 다문화 가족을 교육에 참여시켜 그들의 언어나(영어, 중국어 등) 문화 등을 교류할 수 있도록 한다면 학습능률 향상에도 도움을 줄 수 있을 것이다.
또한 다문화가족이 우리사회와 더불
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