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강독 교재·워크북 및 방송 강의
홍길동(교양고전 14). 허균 이정길 엮음. 대일출판사. 1997 고전소설강독
국3
<과제명>
교재에 실린 고소설 작품 중 한 편을 골라 등장인물의 성격, 주제의식, 소설사적 의의를 서술하시오.(논지 전개에
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강독』 교재·워크북 및 방송 강의 1. [이춘풍전]과 [배비장전]을 읽고 두 작품의 주인공과 주요 인물들의 성격, 사건 전개의 양상, 작품이 드러내고자 하는 바를 대조하고 비교하여 서술하시오.(25점)
1, 이춘풍전
1) 주인공과 주요 인
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, 한국한문고전강독, 1995 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 한시
Ⅲ. 오언시와 칠언시를 각 한 편씩 선택하여 한시 감상법에 의해 감상
1. [오언시] - 種竹山海亭(종죽산해정)
2. [칠언시] - 黃溪瀑布(황계폭포)
Ⅳ. 결 론
[참고 자료]
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(2016). 고전소설강독. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 이생규장전
1. 주요 인물들의 성격과 특징
2. 작품 내용상의 특징
3. 주제
Ⅱ. 최생우진기
1. 주요 인물들의 성격과 특징
2. 작품 내용상의 특징
3. 주제
참고문헌
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강독. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. [이춘풍전]과 [배비장전]을 읽고 두 작품의 주인공과 주요 인물들의 성격, 사건 전개의 양상, 작품이 드러내고자 하는 바를 대조하고 비교하여 서술하시오.(25점)
1) 두 작품의 주인공과 주요 인물
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강독. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 고려속요 가운데 자기에게 감동을 주는 작품 하나를 선택한 다음, 그 이유를 분석하시오. (20점)
2. 조선 초기 사대부 시조의 내용을 서술한 다음, 교재에 제시된 작품 속에서 근거를 찾아 어떤 점
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강독. 한국방송통신대학교출판문화원
- 서보영(2017). 고전소설 『박씨전』에서 ‘박씨’의 인물 영상과 서사적 의미. 인문사회 21 제8권제6호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 작품의 줄거리
2. 등장인물의 특징
3. 작품의 의미
1) 창작 동기 측
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강독. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 기녀 시조가 사대부 시조와 다른 성격을 가질 수밖에 없었던 배경을 염두에 두면서, 기녀 시조의 일반적 특징을 구체적인 작품을 예로 들어 서술하시오.
1) 기녀 시조와 사대주 시조의 차이
2)
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강독. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. [이생규장전] 분석
1. 주요 인물들의 특징
1) 최랑의 특징
2. 이생의 특징
2. 작품 내용에서의 흥미로운 점
1) 소설의 흥미로운 구조
2. 애정소설의 특징
3. 주제
Ⅱ. [최생우진기]
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