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인간은 본래 일하기를 싫어하고 지시받은 일밖에 실행하지 않음
경영자는 금전적 보상을 유인으로 사용하고 엄격한 감독, 상세한 명령으로 통제를 강화해야
정사장과 오상무의 관점 조직이론
-조직이론 활용 설명
새로운 조직화
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조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
조직이론과 설계 : Richard L. Daft 저 / 김광점 역 / 한경사 / 2016
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
인간관계와 의사소통의 실제 / 이광자 저 / 신광출판사 / 2019
조직문화
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이론들이 함께 고려되어야 한다. 왜냐하면 사람들은 보상에 대해 어떤 사람은 유형(tangible)의 보상을, 다른 사람은 무형(intangible)의 보상을 지각 내지 경험하는 등 다양한 양상을 나타내기 때문이다.
* 참고문헌
조직과 인간관계론 - 이택호/강
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경영혁신 전략이다. 학습조직을 구축하기 위해서는 학습공동체를 가능하게 만드는 다양한 기반과 요건을 조직 내외적으로 만들어야 한다.
사회복지행정에서 학습조직이론
- 상황변화에 유연하게 적응할 수 있는 조직을 만들기 위해 학습을
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조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
조직이론과 설계 : Richard L. Daft 저 / 김광점 역 / 한경사 / 2016
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
인간관계와 의사소통의 실제 / 이광자 저 / 신광출판사 / 2019
조직문화
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인간관계론',박영사,1992.
오석홍,"조직이론",박영사,1990.
유기현,"인간관계론",무역경영사,1992.
유성은,"시간관리와 자아실현",생활지혜사,1992.
이학종,"인간자원관리"세경사,1990.
강일규,고혜원, 「인적자원개발정책 평가체제 개발」,한국직
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이론
1) 과학적 관리론
2) 관료제이론
3) 인간관계이론
2. 사회복지행정의 현대적 이론
1) 목표관리
2) 총체적 품질관리
3) 에드호크라시 이론
4) 상황이론
5) 우월성 추구 이론
3. 총체적 품질관리의 사회복지조직에 적용가능성과 한계
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경영학 - 시어도어 레빗 저/정준희 역, 스마트비즈니스, 2011
경영학의 진리체계 - 윤석철 저, 경문사, 2012
국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 조직이론
I. 버나드의 조직이론
II. 사이몬의
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경영학 - 시어도어 레빗 저/정준희 역, 스마트비즈니스, 2011
경영학의 진리체계 - 윤석철 저, 경문사, 2012
국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 조직균형이론
I. 조직균형이론의 의의
II. 조직
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이론과 실제, 학지사, 2014.
김경이 외, 교육행정 및 교육경영, 학지사, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과학적 관리론의 주요 내용과 특성
1) 과학적 관리론의 주요 내용
2) 과학적 관리론의 특성
2. 인간관계론의 주요 내용과 특성
1) 인간
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